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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是(shì)什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是什么

　　垂(chuí)听与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的(de)意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使(shǐ)用对(duì)象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活(huó)动，也(yě)可用于具(jù)体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下(xià)的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性(xìng)的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息，进扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌而(ér)通过思(sī)维活(huó)动达(dá)到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般表示上(shàng)级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于(yú)具(jù)体的事物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有(yǒu)什(shén)么区(qū)别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书(shū)面语，常(cháng)指(zhǐ)仔细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听(tīng)别人讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的(de)训话，而倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克(kè)服自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊(zūn)重(zhòng)对(duì)方：不要打(dǎ)断对话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去(qù)深究(jiū)那些不重要或(huò)不相关的细节(jié)而(ér)打(dǎ)断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方(fāng)的观点，不(bù)要(yào)急切地表达建议，不要因(yīn)为与对方不同(tóng)的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听对方(fāng)说些什么(me)，不(bù)要把精力放在思考怎样反驳(bó)对方？

参(cān)考资料百度百科(kē)-倾听

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