古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什(shén)么是“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的(de)意思(sī)是青(qīng)山衔着彤(tóng)红的(de)落(luò)日，一起把影(yǐng)子倒映在(zài)水中，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗(shī)意是什(shén)么(me)以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎么读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)下(xià)一(yī)句(jù)等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是(shì)什么(me)

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去(qù)横牛背，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山(shān)腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池塘里的(de)水呢，几(jǐ)乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的(de)青(qīng)山(shān)，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还(hái)；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集(jí)中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人(rén)把池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起来(lái)，描绘(huì)了一(yī)幅(fú)非常幽雅美(měi)丽的(de)图画,为(wèi)后两句(jù)写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏(xià)时令的景物(wù)特点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng)的形象(xiàng)，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随(suí)意(yì)横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有了(le)这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在(zài)的情致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪(yī)是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗(shī)的(de)意思是：山(shān)衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗(shī)完整(zhěng)的原文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了(le)，便于大(dà)家(jiā)理解这首诗：

　　在(zài)一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池水灌得(dé)满满的(de)，山(shān)衔住落(luò)日淹没了(le)水波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随(suí)意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉(jué)得比较(jiào)重(zhòng)要(yào)的词(cí)汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作(zuò)于作者(zhě)晚年隐居，游览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年(nián)胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我(wǒ)们就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析(xī)一下这篇(piān)文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的(de)不(bù)少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙(miào)手(shǒu)天成；宋人却更多(duō)是(shì)有(yǒu)意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝(jué)的(de)形式，进行这方面的艺术实践。

　　使(shǐ)你感到这些(xiē)诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其(qí)中的(de)较(jiào)有成就者。

　　这(zhè)是一首描写(xiě)农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人即(jí)景而写，构(gòu)成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被山(shān)吃(chī)掉一样(yàng)（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放(fàng)牛回(huí)家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背，他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在春末，池(chí)塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易“生(shēng)”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出(chū)落日挂在山头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中，与王安(ān)石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出青(qīng)山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

　　诗人带(dài)着(zhe)一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们(men)生活自(zì)由自在的环境，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是(shì)诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他(tā)天(tiān)性好(hǎo)静、好无拘无束(shù)呢(ne)？总之(zhī)，这首诗描绘的(de)确(què)实是(shì)一幅悠然(rán)超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论(lùn)是色彩的搭(dā)配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非常协调，而画中之景、画外之声，又(yòu)给人一种恬静悠(yōu)远的美(měi)好感觉(jué)。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中(zhōng)在(zài)牧(mù)童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔(bǐ)，把(bǎ)人引(yǐn)入(rù)了(le)江南优美的田园之(zhī)中，使(shǐ)人对(duì)悠然恬(tián)静的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取的画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆情语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家都(dōu)很(hěn)不是(shì)熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四(sì)川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事(shì)》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什(shén)么是“山衔落日浸寒(hán)漪”的(de)意思是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句(jù)话(huà)的意思(sī)，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日浸(jìn)寒漪的上一(yī)句怎(zěn)么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一(yī)句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么

　　这句(jù)诗出自(zì)宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的(de)水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固(gù)定(dìng)的声(shēng)腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二(èr)两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三(sān)者有机地融合(hé)起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的(de)图画(huà),为后两句写牧童出(chū)场布(bù)置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义两个"满"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写出(chū)了景色的生(shēng)机一片；

　　"山衔(xián)落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落(luò)西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中的(de)形象，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮(pí)可(kě)爱(ài)，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清(qīng)新(xīn)，有了这样的环(huán)境，那牧童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融(róng)融(róng)的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是：山(shān)衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这(zhè)一(yī)句诗(shī)出(chū)自(zì)于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这样(yàng)的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给(gěi)大(dà)家把(bǎ)翻译(yì)也放出来了，便于大(dà)家(jiā)理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比(bǐ)较重(zhòng)要(yào)的词汇(huì)，单独解释(shì)给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬(yǎo)住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年(nián)隐居(jū)，游览农家(jiā)之(zhī)时(shí)（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了，我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的(de)不少写景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐(táng)人诗(shī)中(zhōng)之画(huà)，多为妙手(shǒu)天成；宋人却(què)更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末(mò)年，一(yī)些作(zuò)家常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术实践(jiàn)。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了(le)一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的(de)水灌得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的(de)火(huǒ)球(qiú)好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背，他拿着短笛(dí)随意的(de)吹(chuī)奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗(shī)前(qián)两句(jù)写(xiě)背(bèi)景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的(de)青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用(yòng)一个(gè)“衔(xián)”字，形(xíng)象地(dì)现出(chū)落日挂(guà)在(zài)山头上的情况，与杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句(jù)情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池(chí)塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义，中间以一“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色彩(cǎi)也(yě)十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛(dí)，悠(yōu)然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写(xiě)村晚(wǎn)，他十分满足于(yú)这(zhè)样(yàng)一种自(zì)然风光优美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由(yóu)自在(zài)的环境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘(chén)滚滚"呢，还是他天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源般的画面，无论是色(sè)彩的(de)搭配(pèi)，还(hái)是背景与主角的布局，都非(fēi)常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬(tián)静(jìng)悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大(dà)，写景则集(jí)中在池(chí)塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了(le)江南优美的田园之中，使(shǐ)人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的(de)心情(qíng)不同，摄(shè)取的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不(bù)详(xiáng)。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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