1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到(dào)了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地(dì)取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存(cún)在(zài)。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)一滴水多少ml 一滴水多少克和他的(de)父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么(me)后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为(wèi)“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表面的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言(yán)当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字(zì)也印在了(le)大多数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复(fù)杂的(de)结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科(kē)学的(de)发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正(zhèng)电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培(péi)养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可以利用剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜(qián)力来提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就只(zhǐ)发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成(chéng)新的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就越紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不(bù)是(shì)因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的(de)不是(shì)外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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