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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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  垂听与聆听,倾听的区别:一、侧重点(diǎn)不同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听”的(de)意思(sī),强调的是用心(xīn)思考仔细地细(xì)听(tīng)。

  如聆(líng)听先生(shēng)的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即(jí)“身子(zi)向前用尽(力(lì)量(liàng))细心地听取”,含有尊重(zhòng)的意思(sī),如倾(qīng)听(tīng)民意(yì)。

  二(èr)、使用(yòng)对象不(bù)同:1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动,也可(kě)用于具体的(de)事(shì)物,如风声(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一(yī)般(bān)多(duō)用于上对(duì)下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩(cǎi),就是凭借听觉器(qì)官接受言语(yǔ)信息,进(jìn)而通过思(sī)维活动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指上级对下(xià)级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等,因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意(yì)见、报(bào强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题)告(gào)等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩(cǎi),一般(bān)多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人的活动(dòng),也可用于具(jù)体的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别(bié)?

  区别(bié)如下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视(shì)在(zài)下(xià),鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

  或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗别(bié)人的话(huà)。

  聆听更像是(shì)上(shàng)级对下级(jí)的训话(huà),而(ér)倾听(tīng)是一(yī)种(zhǒng)与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服(fú)自我禅岩中心:不要(yào)总(zǒng)是谈论(lùn)自己

  克服(fú)自以(yǐ)为是:不要总想占主(zhǔ)导地位

  尊重(zhòng)对方:不(bù)要打断对话,要让对方把话说(shuō)完。

  不能去(qù)深(shēn)究那些不重(zhòng)要或不(bù)相(xiāng)关的细节而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方(fāng)的观点(diǎn),不要(yào)急切地(dì)表达建议,不要因为与对(duì)方不(bù)同的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的(de)争(zhēng)执。

  要仔细地听对方说些什么,不(bù)要把精(jīng)力放在思考怎(zěn)样反驳对方(fāng)?

参考资料百度百科-倾听

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