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记忆可(kě)以被篡(cuàn)改(gǎi)吗(ma)

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改的(de)。

　　记忆是(shì)可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而且方法还非常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆(yì)有(yǒu)关的(de)一个非常(cháng)轰(hōng)动的事件。

　　19寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月84年发生在米国(guó)马萨诸塞州轰(hōng)动世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害(hài)人(rén)是一个只有4岁半的(de)小男孩凯斯(sī)，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近一段时间(jiān)频繁的(de)尿床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害之后非(fēi)常容易出现的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯(sī)的舅(jiù)舅(jiù)去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅为了(le)让凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯(sī)讲(jiǎng)了自己小(xiǎo)时候(hòu)去野外露营遭到了(le)侵害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子(zi)提供他们感兴趣的玩具或游(yóu)戏(xì)，同(tóng)时可以制作许多色彩亮丽的卡片或(huò)图(tú)片，家(jiā)长可在旁边(biān)配合我们孩子一起来进(jìn)行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提出(chū)具体寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月、明确的记(jì)忆任务，并对孩子的(de)成果给予评(píng)价，这样可(kě)能激发(fā)幼儿去进行有(yǒu)意识的(de)记忆。

　　在(zài)讲故(gù)事(shì)前，可以(yǐ)提出一两个问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要(yào)让(ràng)孩(hái)子记(jì)住见过哪些东西(xī)，去过哪些地方，都有(yǒu)哪些景(jǐng)物等，这样就会让孩(hái)子有总意识(shí)的去观察事物进行(xíng)记忆，在孩子完(wán)成任(rèn)务(wù)时要给(gěi)予(yǔ)及(jí)时的肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的积极性与主动性(xìng)。

　　这(zhè)样会使幼儿更(gèng)好(hǎo)地(dì)进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助(zhù)孩子理解(jiě)要记(jì)忆的材料，可以大大提(tí)高孩子(zi)的记忆水平和有意识(shí)记忆的(de)能力，虽然孩子的记忆多是机(jī)械记忆(yì)，但在理解的基础上，他们会记忆的(de)更好，这(zhè)样(yàng)可(kě)以使他们记(jì)忆的更牢固，这对培养孩子(zi)的有意识记(jì)忆(yì)是非常好的方法，所以(yǐ)孩子在(zài)记(jì)忆东西前(qián)，父母要(yào)帮(bāng)助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行(xíng)记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参(cān)加记忆(yì)活动。

　　如让(ràng)幼儿(ér)感受春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从(cóng)多方面(miàn)获得感性认(rèn)识。

　　实验证明：这样会使幼儿(ér)记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合(hé)理(lǐ)的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩子(zi)复习巩固(gù)所学(xué)的内(nèi)容时，应该在(zài)孩子(zi)情绪稳定(dìng)时，采(cǎi)用多(duō)种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动(dòng)、做游戏(xì)以及比赛活动(dòng)、散步与(yǔ)郊(jiāo)游活动和日常生活活动等。

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