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松果能够生吃吗

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松果是能够生吃的，营养成(chéng)分(fēn)在(zài)生吃的情况下不会(huì)丢失。并且生吃(chī)松果能够(gòu)更好地体会到松果的原汁(zhī)原味(wèi)，口感(gǎn)更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也(yě)有人(rén)持对立定见，他们认为生松果含有寄生虫和细菌，会对(duì)人体形成损害。并且松果壳中(zhōng)含有(yǒu)松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关(guān)于忧(yōu)虑生松果会对健康(kāng)形成损害的人，能够将松果炒(chǎo)熟(shú)后(hòu)再食用。这(zhè)能(néng)够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减对松脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主张食用(yòng)过多(duō)。由于松果中含有较高的(de)脂肪和热量(l一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸iàng)，长(zhǎng)时刻食用过多(duō)可能会导致(zhì)体重增加(jiā)和(hé)其他健康问(wèn)题。

松果体可(kě)视化练习

　　松果体可视(shì)化的意思是运用必定的核(hé)算将数(shù)据转换成(chéng)松(sōng)果体的图画在屏幕上显现出来(lái)。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色(sè)椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时到(dào)达高峰(fēng)。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之(zhī)间。

　　松果(guǒ)体外表被以由软脑膜连续而来的结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本(běn)质分为许多不规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要(yào)由松果体细胞、神经胶质细(xì)胞和(hé)神(shén)经纤维等组(zǔ)成。

松果体明晰的想像(xiàng)力——《童教(jiào)16》

　　文 /童(tóng)教(jiào)教育曾冠茗

　　 一(yī)、明晰的(de)梦想力

　　 前面提到，松果体(tǐ)就像显(xiǎn)像管和投(tóu)影机(jī)相同能够(gòu)投射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道(dào)，国际上其实(shí)存在 两(liǎng)种不同的(de)梦想形式(shì) ，一种是明晰的梦想形式(shì)，一种是(shì)含糊的(de)梦(mèng)想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁(suì) ，人群傍边，只要少数人(rén)成年人还(hái)能坚持明(míng)晰(xī)的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦想的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内(nèi)部能够看见清楚(chǔ)的梦(mèng)想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开(kāi)眼(yǎn)睛(jīng)都能直观的看到(dào)自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相同(tóng)”直观而(ér)明晰安(ān)稳的画面，这种才干和人的精气神还(hái)和松果体的机能有(yǒu)很大的联系(xì)，人(rén)的精气(qì)神十(shí)分(fēn)充分，就(jiù)好像是(shì)电(diàn)脑(nǎo)的电能满足，电能满足(zú)的情况下，电脑就能正常(cháng)的作(zuò)业，一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各(gè)台电脑就会自己(jǐ)关机，咱(zán)们这(zhè)个(gè)时分就(jiù)需求睡觉或许食物来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮，就能够(gòu)清楚的看到(dào)自(zì)己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈(chéng)现钙化的(de)现象，其实(shí)是大脑的自我(wǒ)维护机(jī)制。

　　由于(yú)松果体(tǐ)清(qīng)楚的显现梦想的画面是需求耗(hào)费很多(duō)的(de)能(néng)量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱们(men)人领会主动封闭这种耗能太多的(de)功用，运用一向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直观看到(dào)，只能是一(yī)种含糊的(de)梦想。

　　可(kě)是，值(zhí)得指出的是，即使是这(zhè)种含糊的梦想(xiǎng)，其实也需求松(sōng)果体才干(gàn)完结(jié)， 假如(rú)没(méi)有松(sōng)果体的整(zhěng)合咱们是(shì)无(wú)法梦想的(de)。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人(rén)领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分才智的当地，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿和(hé)爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在(zài)这个国际(jì)生(shēng)计下去，靠的是什么(me)呢(ne)？靠的是咱们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们(men)的(de)大脑是最(zuì)尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的(de)想(xiǎng)像力则(zé)是(shì)咱们大脑十分凶猛的才(cái)干，咱们人类(lèi)的回忆才干十分强壮，甚至有照相回(huí)忆的才干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东西，只要看一(yī)眼就能彻底的(de)回忆(yì)和重现(xiàn)。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的才(cái)干本质(zhì)上(shàng)便是明晰的梦想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着咱(zán)们能够以最快(kuài)的速(sù)度学习(xí)赖(lài)以生计最重要的常(cháng)识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为(wèi)什么咱们(men)幼儿和童年时期具有(yǒu)超强回忆力的原(yuán)因了。

　　 历史(shǐ)上闻(wén)名的科(kē)学家尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉（下图(tú)）便是具有这种明晰想像力(lì)的(de)天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪(xié)”般地沉浸在发(fā)明创造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮(fú)现(xiàn)出种种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊(jīng)讶地发现，自(zì)己(jǐ)能够充分利用梦(mèng)想力(lì)，自己想的(de)任何(hé)东(dōng)西(xī)都会(huì)直观的呈现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚(shèn)至会(huì)直(zhí)接遮挡(dǎng)住实践的画面(miàn)，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向(xiàng)遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还(hái)认(rèn)为他人都和他相(xiāng)同(tóng)具有相同的梦想才干，他还企图将自己(jǐ)的梦想投影(yǐng)出来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望的(de)发现其(qí)他人并没(méi)有具有这种(zhǒng)梦(mèng)想力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不需(xū)求任(rèn)何模型、图纸或(huò)许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创(chuàng)造都(dōu)依托这种才(cái)一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的理论(lùn)到实(shí)践数据，没有什么东西是不能在脑(nǎo)海(hǎi)中(zhōng)预先测验的(de)。

　　 人(rén)们(men)将(jiāng)一个开(kāi)始主意付诸实践的进程(chéng)，彻底(dǐ)是对(duì)精力(lì)、金钱和时刻的(de)糟(zāo)蹋” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在纸币(bì)上的尼古拉斯(sī)·特(tè)斯拉(lā)

　　为什(shén)么(me)成年之后，这(zhè)种(zhǒng)明晰的(de)想像力(lì)为什么会变成含(hán)糊的(de)想像力(lì)呢？答案很简单，由于(yú)不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么(me)强壮的(de)回忆力会耗(hào)费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们(men)人在(zài)晚上十分放松，在(zài)做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干(gàn)又打(dǎ)开了，在潜意识(shí)的牵引下(xià)， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想(xiǎng)的(de)国际里边，实(shí)在的体会不知是梦(mèng)里梦外(wài)的(de)人生(shēng)。

　　 作者曾冠(guān)茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅(chán)书(shū)法(fǎ)创始人 五行结构(gòu)思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆(yì)大师(shī)教练 商(shāng)业逻(luó)辑教练

　　 尖端(duān)大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜能开(kāi)发(fā)14年(nián)，读过(guò)2万(wàn)本以(yǐ)上书本，带领团队培养出50位(wèi)回忆大师，2000位(wèi)潜能开(kāi)发师，冯德全(quán)早教研(yán)究员，华南教科(kē)所研究员，一起担(dān)任上(shàng)百家全脑教育(yù)组织参(cān)谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权(quán)属广(guǎng)东童教曾冠茗教师

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