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哈尔滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学理工排名

　　全(quán)国综合排名(míng)178哈尔滨理工(gōng)3寸3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米大学电气专业全国排(pái)名9，其中高压绝(jué)缘全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电(diàn)气工(gōng)程、仪器科学与技(jì)术、材料(liào)科(kē)学与工程、机械工程、管理科学与工程(chéng)博士(shì)学位(wèi)授权学科一(yī)级(jí)学科(kē)：　电(diàn)气(qì)工程、管理科学与工程(chéng)、机械工(gōng)程、材料科学与工程(chéng)、仪(yí)器科学与技术、计算机科(kē)学与技术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电力(lì)系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技(jì)术(shù)、电(diàn)力(lì)电(diàn)子与电力(lì)传动、电工(gōng)理论与新技术、　电介(jiè)质(zhì)工(gōng)程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械制造及其自动化、机械电子(zi)工程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物理(lǐ)与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计(jì)算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以(yǐ)上学科是哈(hā)理工优(yōu)势学科，特别(bié)是博士后流动站和(hé)博士点(diǎn)一级学(xué)科！所谓的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向(xiàng)的考生(shēng)而言意(yì)义不大，除非你指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自己毕(bì)业学校的知名度3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米更(gèng)高！这(zhè)些排名极易对考生产(chǎn)生误导，一(yī)般是对教(jiào)育不(bù)大知情者(zhě)才(cái)热衷于此，这是很多教育专家极力(lì)反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的优势学科，某(mǒu)些院校的综合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个学科上(shàng)的实力(lì)、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在(zài)业(yè)内领域具有很高认可度（211院校的排名一(yī)般低于(yú)985，但211高校中某些学科的(de)实(shí)力是一些985院校无法企及的，所以要(yào)淡(dàn)化学校的规模化(huà)，突(tū)出办学定位和(hé)特色，集中优势师资(zī)和资源培(péi)育各专业的优秀(xiù)人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是(shì)211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理工大(dà)学（综合排(pái)名140左右(yòu)）之前，但(dàn)后者在(zài)地(dì)质方(fāng)面有(yǒu)四个国家重点学科，培养的(de)地(dì)质类(lèi)人才质(zhì)量(liàng)和数(shù)量比合肥工(gōng)业大学的(de)地质(zhì)毕业生普(pǔ)遍好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认上外、北外的语言(yán)类(lèi)毕(bì)业生总体上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上(shàng)海交(jiāo)大(dà)的外语毕(bì)业(yè)生呢？教育(yù)的目的是(shì)提高人的综合素(sù)质(zhì)和专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又(yòu)一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业和培养质量劣的垃圾(jī)专(zhuān)业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ)，这是高等教(jiào)育(yù)的误区，是(shì)对(duì)社会和学生及家(jiā)长十分(fēn)不(bù)负(fù)责的！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大学(xué)都能严格(gé)控制所(suǒ)设专业数目和(hé)招生数，虽然(rán)专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们(men)大家(jiā)有目共睹的(de)！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更大(dà)，回报更(gèng)多(duō)才(cái)能获得更(gèng)好的发展渠道(dào)和待遇，对社(shè)会(huì)和个人这一(yī)点才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有的(de)社会(huì)推进价值和(hé)对(duì)受教育(yù)者的价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在(zài)浪费他人(rén)青春(chūn)、就是在耗费民脂(zhī)民膏(gāo)、就是(shì)在杀人！建(jiàn)议(yì)广(guǎng)大考生在(zài)选择学校和(hé)专业的(de)时(shí)候(hòu)结(jié)合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、教师论文和(hé)科研项(xiàng)目(mù)情况、毕业生就业(yè)质量和社会声(shēng)誉(yù)等综(zōng)合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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