张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在(zài)各大平(píng)台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门(mén)教育部(bù)重磅发(fā)声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的(de)发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报的专栏(lán)内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的(de)言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的(de)参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度上会(huì)说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那(nà)这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程(chéng)度上停(tíng)留(liú)在(zài)书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所(suǒ)追求的(de)真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事(阅历是什么意思shì)，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做(zuò)这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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