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  画室 速写,画画速写教学视频(pín)是速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能(néng)力,不仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课(kè)题,也(yě)是造型(xíng)艺术(shù)中各专(zhuān)业的一门必(bì)修课程的。

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画室 速(sù)写,画画(huà)速(sù)写教(jiào)学视频

  速(sù)写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观(guān)察(chá)力和(hé)造型能力,不仅是基础训练中贯穿始终的课题(tí),也是造型艺术中各专业的(de)一门必修课程。

  最初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结构、比例、动(dòng)态(tài)、重心(xīn)。

  一、结

  速(sù)写(xiě)培养敏(mǐn)锐的(de)观察(chá)力(lì)和造型能力(lì),不(bù)仅是基(jī)础训(xùn)练中贯穿始终的课(kè)题,也是(shì)造型艺术中各专业(yè)的一(yī)门必(bì)修课程。

  最初画(huà)速写一(yī)定要(yào)掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结构和比例

  速写的目的在于培(péi)养正确的观察方法及严格的(de)造型能力(lì)。

  写(xiě)生者必须(xū)具备扎实(shí)、熟(shú)练的人(rén)体解剖知(zhī)识,这样在写生中(zhōng)才能做到游刃(rèn)有余,人体(tǐ)的(de)内(nèi)部结构是没(méi)有变化的,变化的只有随着人体运动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

  因此,线(xiàn)的运用(yòng)与结构有着密不(bù)可分的关系,表现方法要为表现(xiàn)结构服务。

  比(bǐ)例(lì)就(jiù)是老师常说:“立(lì)七坐五蹲三(sān)半”。

  人体立姿(zī)为七个头高(gāo)(立七),坐姿为(wèi)五(wǔ)个头(tóu)高(坐五),蹲姿为(wèi)三个半(bàn)头(tóu)高(gāo)(蹲三半),立(lì)姿手臂下垂(chuí)时,指尖位置在(zài)大(dà)腿二分一处。

  二、动态

  速写人物有(yǒu)静(jìng)、动(dòng)两种姿势。

  站、坐,属静态,走(zǒu)、跑(pǎo),是动态。

  画速(sù)写,能够(gòu)“首观动(dòng)态”,画之前,就得对(duì)人体的各种动(dòng)作规(guī)律,做到了(le)如指(zhǐ)掌,成竹在(zài)胸。

  速(sù)写时(shí)才有底气。

  临(lín)场时,才会忙而不乱(luàn),处而不惊。

  若能这般,我(wǒ)看关键是,在静态(tài)中(zhōng)要懂得稍息的原理,在动态中要掌握走动的(de)规律。

  还要(yào)明白,什么是重心、重心线和(hé)支撑面。

  速(sù)写要从大体(tǐ)出发(fā),画人物,要化繁为简,学会简笔(bǐ)画。

  让线条概括、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

  看(kàn)速写动态时要把握整个关系,画准(zhǔn)动态主(zhǔ)线和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人体平衡靠重(zhòng)心的稳定,重心是指物体的重力的中心。

  人体站立的重心(xīn)分为无外力情72小时是几天,72小时是几天几夜况和有外力情况。

  在无外力的(de)情况下,重(zhòng)心可以以(yǐ)锁(suǒ)骨窝为标准,在双(shuāng)脚着力(lì)的(de)情(qíng)况下,重(zhòng)心一(yī)般在两脚(jiǎo)之间(jiān)或略偏脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在单(dān)脚(jiǎo)吃重的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直线会落在着力脚的(de)内侧脚踝。

  速写人的(de)身体(tǐ)形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

  要看模(mó)特整个身体姿态趋势。

  (比(bǐ)如向左倾斜的人(rén),重心就在左腿(tuǐ),但是右腿是浮着的,那整(zhěng)个身体(tǐ)的重心(xīn)绝(jué)对是落到着力的那条腿上的(de))

  人物的(de)运动就是重心和着(zhe)力点的(de)不断移(yí)动。

  如果(guǒ)大家想(xiǎng)表现出一定的动感,那(nà)就要学会利用重心和着力点的理论。

  从某种(zhǒng)方面来说:当人(rén)物的重心落空时(shí)(就是不在(zài)中心线(xiàn)上时),人体会显得“不稳”,如(rú)果大家能够利(l72小时是几天,72小时是几天几夜ì)用好这种“不稳(wěn)”,就会使人物的动感加(jiā)强。

  速(sù)写的技巧提升需要长(zhǎng)期大量的(de)练习,多临摹,多借鉴。

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