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集美大学自考(kǎo)和高考的区别是什么，集美大学自考和高考(kǎo)的区别大吗(ma)

　　集(jí)美大学自(zì)考和高考的(de)区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才的(de)一种现实性必备途径(jìng)，其价值(zhí)意义无异于古(gǔ)代封(fēng)建时期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必(bì)经途(tú)径(jìng)，社黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先'>黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先会中称(chēng)之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完(wán)备性(xìng)要(yào)求，而广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那(nà)一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教(jiào)育是社会正常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人员(yuán)追(zhuī)求上进的(de)最(zuì)有效手段，自考作为继续教(jiào)育(yù)的(de)先行者，起到了对于(yú)高考制度最实际(jì)的补(bǔ)充作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学(xué)生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自(zì)考(kǎo)能让其对于社会的学术追(zhuī)求重(zhòng)新回(huí)到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让他们自身的价值能获得(dé)主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所(suǒ)需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性(xìng)特(tè)色

　　自考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值，更(gèng)有(yǒu)其开放性模(mó)式(shì)兼容特色，受(shòu)到社会(huì)中各(gè)类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然而其自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业历(lì)届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学习需求，而且(qiě)一考(kǎo)定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响人士对于其合理性(xìng)的(de)质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备(bèi)强(qiáng)烈的(de)反衬色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科(kē)是(shì)高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认(rèn)学历(lì)，学信网可查，符合条件者由主考大(dà)学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历(lì)，根据国(guó)家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高(gāo)等(děng)教育(yù)毕业(yè)证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承(chéng)认自考本科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没(méi)有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的(de)答案，有的(de)人会(huì)因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先。

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