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  基(jī)于儿童认知心理(lǐ)学(xué)编写测试(shì)题,科(kē)学划分(fēn)孩子的(de)思维发(fā)展阶段。6阶成长体系循序渐进,逐步引(yǐn)导(dǎo)孩(hái)子(zi)开拓(tuò)思维,培(péi)养孩子探索、表达、协作多元思维能力。成长(zhǎng)体系划分有利于把(bǎ)握儿(ér)童思(sī)维培养黄金期,定制个性(xìng)化(huà)学习(xí)。

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  -3大(dà)测评保驾护(hù)航

  定(dìng)级测评、专题(tí)测评(píng)、阶段(duàn)测(cè)评为孩(hái)子学习效果保驾护航。测评能够精准发(fā)现孩子学习弱点,有利于老师上(shàng)课时查(chá)缺补漏(lòu)。家长也(yě)可获得测评结果反馈,更了解自己(jǐ)的孩子。

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