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  不(bù)拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘于时句式(shì)还原是被动(dòng)句的。

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不(bù)拘于时句式类型,不拘(jū)于时句(jù)式(shì)还原

  被(bèi)动(dòng)句(jù)。

  于(yú),介词(cí),表示被动,受(shòu),被(bèi)。

  不拘于(yú)时,意思是(shì)不受时俗的拘束(shù)。

  指不受(shòu)当时以求师为耻(chǐ)的不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫(fū告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗)中耻于(yú)从师的不良风气(qì)。

  师(shī)说节选原文(wén):李氏子蟠,年十七(qī),好古(gǔ)文,六艺经传皆(jiē)通习之(zhī),不(bù)拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其(qí)能行古道

  被动句(jù)。

  于,介(jiè)词,表示被动,受,被。

  不拘(jū)于时,意思是不(bù)受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为耻的(de)不良风气(qì)的(de)束缚。

  时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于从师的不良风气。

师(shī)说(shuō)节(jié)选

  原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六(liù)艺(yì)经传皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行古道(dào),作《师说(shuō)》以贻(yí)之(zhī)。

  翻译:李(lǐ)家(jiā)的孩子蟠,年龄十七,喜欢(huān)古文(wén),六经的经(jīng)文(wén)和传(chuán)文都普遍地学(xué)习了,不受时(shí)俗的拘束,向我(wǒ)学(xué)习。

  我赞许他能够遵行(xíng)古人(rén)(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送(sòng)他。

不拘于(yú)时出处

  意思是不受制于从师的(de)时俗告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗(sú)限(xiàn)制(zhì)。

  出自唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译(yì):李蟠(pán)不受世俗的拘束,来向我学(xué)习(xí)。

  拘(jū):拘束

  时(shí):世俗

  余:我(wǒ)

  学于余(yú):向我学习

不拘(jū)于时句式

  不(bù)拘于(yú)时句式是被动句。

  这句话(huà)出自于师说,原(yuán)文如下:

  古之(zhī)学者必有师。

  师者,所以传道受业(yè)解惑也。

  人非(fēi)生而知之者,孰能(néng)无(wú)惑(huò)?惑而不(bù)从师(shī),其为惑也,终不解矣。

  生乎吾前,其(qí)闻道也(yě)固先乎吾,吾从(cóng)而师之;生乎(hū)吾后,其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从而(ér)师之。

  吾(wú)师道也,夫庸(yōng)知其年之先(xiān)后生(shēng)于吾乎(hū)?是故(gù)无贵无贱,无长无少(shǎo),道之(zhī)所存,师(shī)之所存也。

  嗟乎!师道之不传也(yě)久矣!欲人之无(wú)惑(huò)也难矣!古之圣人,其出(chū)人也远(yuǎn)矣,犹且从师而问焉(yān);今之(zhī)众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

  是(shì)故圣益圣,愚益(yì)愚。

  圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其(qí)皆出于此乎?爱其(qí)孝清子(zi),择师而教之;于其身(shēn)也(yě),则(zé)耻师焉,惑(huò)矣。

  彼童子之师(shī),授之书而习(xí)其(qí)句读者,非吾所(suǒ)谓(wèi)派仿(fǎng)传其(qí)道解(jiě)其惑(huò)者也(yě)。

  句读之(zhī)不知,惑(huò)之不解(jiě),或(huò)师(shī)焉,或不焉,小学而大遗(yí),吾未见其明(míng)也。

  巫(wū)医(yī)乐师百工之人,不耻相师。

  士大夫之族,曰师曰(yuē)弟子云者,则群聚而笑(xiào)之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若(ruò)也,道相(xiāng)似(shì)也。

  位卑则足羞(xiū),官盛则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道(dào)之(zhī)不(bù)复可巧羡前知矣。

  巫医乐师百(bǎi)工(gōng)之(zhī)人,君子不齿,今其智乃反(fǎn)不能及,其可(kě)怪也(yě)欤!

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