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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句(jù)是什么意思举(jǔ)个例子说明(míng)视频,直述(shù)句改为转述句50道及(jí)答案是(shì)转述句的意思是:将直接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述的表达(dá)句式,引述是直接(jiē)引用别人的话(huà),而转述则是转达(dá)别人说的话的。

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转(zhuǎn)述(shù)句是什么意(yì)思举个例子(zi)说明(míng)视频,直述句改(gǎi)为转述(shù)句50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙(xù)述改为间接叙述的(de)表达句(jù)式(shì),引述是(shì)直接引(yǐn)用别人的话,而转述则是转达别(bié)人说的话。

  例子:老班长说,他没有完(wán)成任务,没把我们(men)照(zhào)顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外(wài)的(de)人(rén),出自巴金《家》:“琴(qín)转述的(de)梅的话又涌上了他的心头(tóu)。

  ”例句:你这话诚然(rán)有理,但待我(wǒ)回去(qù)向(xiàng)他们转述,可得对牛弹琴了。

什(shén)么是(shì)转述句,举个例子

  转述句是改芦指将直接叙述改为(wèi)间接叙述,冒(mào)号要改为逗号,双引号要(yào)去掉,再加上句号(hào)历老,并改成第三人(rén)称(chēng)的说(shuō)法(fǎ);转述句改直述句,要加上冒(mào)号和引号(hào),再加上句号,就是(shì)从第(dì)三人称转(zhuǎn)化为(wèi)第一人称。

  1、赵王告诉(sù)蔺相(xiāng)如(rú)带着宝玉到秦国。

  (赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如说:“你要带(dài)着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老(lǎo)师(shī),这(zhè)次的中队会由她来主(zhǔ)持。

  (刘(liú)萍(píng)告诉中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将老(lǎo)师(shī):“这次的(de)中队(duì)会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相如(rú)说:“秦王我都不(bù)怕,会(huì)怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对(duì)陈赓(gēng)说(shuō),他还要等他的同伴。

  (肢歼(jiān)升(shēng)小红军对陈赓说:“我(wǒ)还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将(jiāng)间(jiān)接叙述转换(huàn)为直(zhí)接(jiē)叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改逗号为冒号(hào),添加引(yǐn)号(hào)。

  2、改人(rén)称

  如(rú)果转述内容(róng)中是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(她(tā))们”,应(yīng)改为“我(们(men))”;如果(guǒ)在(zài)转换(huàn)时遇到一个(gè)句子中有两个第一人(rén)称“我”时(shí),应(yīng)改后面的一个(gè)“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物(wù)。

  这个句子如果改成“我明天(tiān)送(sòng)给我(wǒ)一件生日礼物”显然就不对,应改(gǎi)为(wèi):姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合理

  比(bǐ)如:父亲(qīn)坚决地(dì)对母亲说,他不是常(cháng)对(duì)她说吗?他是不能轻(qīng)易离开北京的(de)。

  母亲(qīn)要知道那(nà)时是什么(me)时候(hòu),那里的工作多么中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将重(zhòng)要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改(gǎi)换后的句子为:父亲(qīn)坚决(jué)地对母亲说:“我不(bù)是(shì)常对你说吗?我(wǒ)是不能轻易(yì)离开北京(jīng)的。中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将>

  你要知道现在是什么(me)时(shí)候,这里的工作(zuò)多么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢?”

  参(cān)考资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-转述句

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