小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种行为规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文(wén)，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读(往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么dú)书与写字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于一(yī)个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机(jī)，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三(sān)页(yè)都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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