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边际贡献的计算公式是什么呀

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  垂听与聆听,倾听的(de)区别:一(yī)、侧(cè)重点不同:1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的(de)是用心思(sī)考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如聆(líng)听先生(shēng)的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重的意思,如倾听民(mín)意。

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  二、使用(yòng)对象不同:1、“聆听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活(huó)动(dòng),也可用于具体的事(shì)物,如风声、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一(yī)般多(duō)用于上对下的“听”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情感色(sè)彩(cǎi)不(bù)同(tóng):1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受(shòu)言语信息,进(jìn)而通过思(sī)维活动达到认知、理解的(de)全过程(chéng)。

  一般指(zhǐ)上(shàng)级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般(bān)表(biǎo)示上(shàng)级听取下级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动(dòng),也可用于具(jù)体的(de)事物,如边际贡献的计算公式是什么呀(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾(qīng)听有什么(me)区(qū)别?

  区(qū)别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬雄(xióng)《法言.五(wǔ)百》:"聆(líng)听(tīng)前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

  或者(zhě)是(shì)认真听猛渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对(duì)下级的训话,而倾(qīng)听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展资料(liào)

  一,倾听要点:

  克(kè)服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自(zì)己

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  克(kè)服(fú)自以为(wèi)是:不要总想占主导地位

  尊重对方:不要打断(duàn)对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激(jī)动:不要匆(cōng)忙下结论,不(bù)要(yào)急(jí)于评价对方的观点(diǎn),不要急切地表达(dá)建议,不(bù)要(yào)因为与对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执(zhí)。

  要仔细地听(tīng)对方说(shuō)些什么,不(bù)要把精力(lì)放在思(sī)考怎样反驳对方?

参考资(zī)料(liào)百度百科-倾听

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