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輮使之然也的然指的是(shì),楺(rǒu)使之然也的(de)然

  輮使之然也的然指代前面的(de)加工使(shǐ)木材(cái)曲折。

  出自荀子的《劝学(xué)》。

  环(huán)绕(rào)“学不能够已”这(zhè)个中心(xīn)观点,从(cóng)学习(xí)的意义、效果、情绪(xù)等方面,有条理(lǐ)、有层次地加(jiā)以论述。

  很多运用比方来说(shuō)明道理,是(shì)这(zhè)篇(piān)文章(zhāng)的特征。

  荀子的《劝学》是向(xiàng)来为(wèi)人们(men)所传诵(sòng)的名篇,其(qí)间(jiān)有些警句,已成为勉励学习(xí)常用的(de)成语。

  这儿节选三(sān)段,在原文中本不相连,可是(shì)意脉一向,能(néng)够(gòu)独(dú)立成篇(piān)。

  文章很(hěn)多运用比方来说明道理。

  这些比方取之(zhī)于人们了解(jiě)的事物,又包括丰(fēng)厚的全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制ht: 24px;'>全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制意义,因(yīn)而,道理能(néng)说得粗浅(qiǎn)理解,发人深思。

  “性恶论”是(shì)荀子(zi)社会政治思(sī)想的起点,他(tā)在(zài)作(zuò)品中(zhōng)首要提出学习(xí)不能(néng)够中止,便是(shì)想捉住要害,处理根本问题(tí)。

  由于他十分重视这(zhè)个问(wèn)题(tí),所(suǒ)以他把自己的见地,经(jīng)过“正人”之口提出来(lái),以示慎重。

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