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  豌豆(dòu)素质致力于帮助孩子(zi)提(tí)升核心素养(yǎng)、培养关键能力,沉(chén)淀受(shòu)益终生的能力和品质。

  我(wǒ)们秉承科技赋能(néng)教育(yù),专业引领未(wèi)来,基于认知(zhī)心理学、脑科学及(jí)核(hé)心(xīn)素(sù)养等专业(yè)研究,参考中国(guó)学(xué)生发(fā)展核(hé)心素养(yǎng)及课程标准,研发符合孩子年龄特点及发展需求(qiú)的专业内容,

  包括(kuò)但不(bù)限于:外面黑里面粉会介意吗,为啥我对象外面黑的里面发红益智探索(suǒ),口才表达,美(měi)术审美、科学编程、音乐素(sù)养等(děng),借助(zhù)多(duō)媒体互(hù)动游(yóu)戏开创(chuàng)学(xué)习新体验,采(cǎi)用前沿教玩具启发多(duō)元智能,引入(rù)国内外先进(jìn)学习工(gōng)具,结合PBL教(jiào)学法,

  让孩子在自我探索主动表达的过(guò)程中激(jī)发学习兴趣、培养(yǎng)独立思考(kǎo)的意识和能力(lì),同(tóng)时(shí)在实践(jiàn)中(zhōng)不断提(tí)升解决(jué)问题的能力(lì)和多元(yuán)开放的创新能力。

  让孩(hái)子爱上思考,爱(ài)上学习,不惧未来,创造更多可能!

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  -课堂回顾:宝宝课(kè)堂表现随时看,老师好(hǎo)不(bù)好一(yī)目了然!

  -定级测(cè)评:精(jīng)准(zhǔn)定位每一个孩子的各项能力(lì)指标(biāo),科学制定学习方案(àn)。

  -教学闭环:课(kè)前动画预习、课堂中(zhōng)互(hù)动教学、下课后回顾式练习。智能阶段测评(píng)帮(bāng)助孩子查缺补漏,及时复习。

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  由10年(nián)以(yǐ)上(shàng)经验(yàn)的专(zhuān)业教研团队打造(zào)。课程基于NCTM评价标准,结合数十(shí)年国内一线教研(yán)成果,做适合中(zhōng)国儿童的数学思维课(kè)程。

  -完(wán)善的6阶(jiē)成(chéng)长体系

  基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题,科学划分孩子的思维(wéi)发(fā)展阶段(duàn)。6阶成长体系(xì)循序渐进,逐步引导孩(hái)子开拓思维,培养孩子探索、表达、协(xié)作多元思维(wéi)能力。成长体系划分有(yǒu)利于把握儿童(tóng)思维(wéi)培养黄金期,定(dìng)制个性化学习。

  -精品(pǐn)教材教具

  引进国内外优秀数学绘本(běn)、全彩图文、情景故事(shì),培养孩子浸入式阅(yuè)读习惯(guàn),提(tí)高阅读(dú)兴(xīng)趣(qù)。通过多元教具进行三(sān)大类训(xùn)练,全方(fāng)位拓展(zhǎn)孩子思(sī)维能力。直观理解数量形关(guān)系,训练空(kōng)间思维能力。通(tōng)过(guò)动(dòng)手了(le)解数(shù)形结(jié)合,巩固知识点。

  -3大测评保驾护(hù)航(háng)

  定(dìng)级测评、专题(tí)测评(píng)、阶(jiē)段(duàn)测评为孩(hái)子学习效果保(bǎo)驾护航(háng)。测(cè)评(píng)能(néng)够(gòu)精(jīng)准发(fā)现(xiàn)孩子学习(xí)弱点,有利(lì)于老师上课时查缺补(bǔ)漏(lòu)。家长(zhǎng)也可获(huò)得(dé)测(cè)评结果反馈,更了解自己(jǐ)的孩子(zi)。

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  【优化】优(yōu)化用户体(tǐ)验

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