张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当(dāng)的(de)称，如果我是孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子(zi)非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一(yī)定(dìng)把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发文批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传(chuán)播(bō)的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评(píng)论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

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张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学学(xué)完专业(yè)知(zhī)识后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多(duō)的(de)家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结(jié)合学生的(de)自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从(cóng)来(lái)没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生(shēng)区分(fēn)自(zì)己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做(zuò)的，但现(xiàn)实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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