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来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗

来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法什么(me)哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用是表现手法从(cóng)广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的(de)特(tè)殊的语句组织(zhī)方式的。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其(qí)作(zuò)用

  表(biǎo)现手法从广义上来讲也(yě)就是作者在(zài)行文(wén)措辞和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的语句(jù)组(zǔ)织方(fāng)式。表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)分(fēn)类(lèi)

  托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实结合(hé),欲(yù)扬先抑,设(shè)置悬念(niàn),点(diǎn)面结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照(zhào)应开篇(piān),点题(tí),首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静(jìng),对比等。

表现手法的(de)作用

  情景交融(róng)、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推动情节发(fā)展(zhǎn)、烘(hōng)托人(rén)物心(xīn)理、烘托人物(wù)形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托物(w来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗ù)言(yán)志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外(wài)之妙(miào),而且能使(shǐ)文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动(dòng)静结合(hé)、化(huà)静为动:使表达更中形象生动,富(fù)有感染力。

  对(duì)比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的(de)特(tè)点(diǎn),突出作者的某种感情,深化(huà)文章的(de)主题。

  白描:用字(zì)简练,不(bù)加渲染和烘托,有(yǒu)简(jiǎn)洁传神的表达(dá)效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点(diǎn),使文(wén)章内容(róng)更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后(hòu)抑,其作用是使文章曲折(zhé)有波(bō)澜,突出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺(cì)的(de)感情。

诗歌表现(xiàn)手法答(dá)题思路(lù)

  明手法(用一两个词准确指(zhǐ)出用了何(hé)种手(shǒu)法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形(xíng)象,或表(biǎo)现了(le)什么(me)主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么(me)——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明(míng)确说出运用的手法是什(shén)么?(托(tuō)物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据(jù)。

  (找到能体现该手法的(de)关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法(fǎ)表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手法主要有托(tuō来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗)物言志,借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联(lián)想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想(xiǎng)、想(xiǎng)象:联想由一事(shì)物联系到与之有关的另一事物(wù),或把事(shì)物中类似的特点联系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫:为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前(qián)的一(yī)系列非主情节(jié)。

  它可(kě)以显示情节发展的必然性(xìng),增强作品的(de)感(gǎn)染力和说服力(lì)。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引起读(dú)者(zhě)的兴趣(qù)。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想的具(jù)体(tǐ)形象,表现与之相似或相近(jìn)特(tè)点的概念(niàn)、思想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两(liǎn来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗g)扒源种(zhǒng)激(jī)胡不同的(de)事物或情形(xíng)作(zuò)对照,互相比较。

  作用(yòng)是突显(xiǎn)对(duì)象的特点,使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常用的表现(xiàn)手法还有引用(yòng),即援(yuán)引现成(chéng)的语言材(cái)料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其(qí)主(zhǔ)要(yào)起到提高(gāo)语言的(de)表达效果的作用(如:增(zēng)春铅态(tài)加文(wén)章文(wén)采和(hé)文(wén)化内涵,丰富文(wén)章内容等)。

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