高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例题是小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的(de)线索；人物上(shàng)，突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例(lì)题

　　小说标题(tí)的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭(jiē)示(shì)(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结(jié)构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)赓续前行是什么意思，赓续前进的意思可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的(de)本(běn)义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出(chū)标题(tí)的(de)深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的(de)人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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