颜元的(de)教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思(sī)想：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养的。

　　关(guān)于颜元的教(jiào)育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主张以(yǐ)及颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)对现代(dài)教育(yù)的启(qǐ)示，颜(yán)元的(de)教育思想主张，颜元的教育思想(xiǎng)简答(dá)题，颜元的教育思想背诵口诀等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是(shì)治国安民的根本，而人才(cái)主要(yào)依(yī)靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为(wèi)教育内容(róng)，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他(tā)“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì四大灵猴的兵器叫什么名字)二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义(yì)，因为其(qí)脱离(lí)实际，不能解决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读(dú)讲来(lái)学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得(dé)知识(shí)的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋(zhāi)教(jiào)学四大灵猴的兵器叫什么名字”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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