颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人(rén)才是治(zhì)国安(ān)民(mín)的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来培养的。

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颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国(guó)安民的(de)根(gēn)本，而(ér)人才(cái)主(zhǔ)要(yào)依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富乌鲁木齐海拔多少米高国强兵”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农(nóng)合(hé)一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学(xué)习知(zhī)识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的(de)目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规乌鲁木齐海拔多少米高划的漳南书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规定了各(gè)斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实际，等时机到了则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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