小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数(shù)字也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物之间的(de)相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出事物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的(de)形象性(xìng)和生动性的(de)说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的(de)数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说明c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式lor: #ff0000; line-height: 24px;'>c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多(duō)，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地(dì)解(jiě)释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形(xíng)。

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