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一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月

一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也是枣树,门前(qián)两颗树 一(yī)颗是枣(zǎo)树(shù) 另一(yī)颗(kē)也是枣树是“门前两棵树,一棵是(shì)枣树”一棵(kē)枣树指(zhǐ)作者自己,另一棵枣(zǎo)树(shù)指和自己有一样目标的人的。

  关于(yú)门前两棵树,一(yī)颗是枣(zǎo)树,另一颗也(yě)是枣树,门(mén)前两(liǎng)颗树 一颗是(shì)枣树 另(lìng)一(yī)颗也(yě)是枣(zǎo)树以及(jí)门前(qián)两(liǎng)棵树,一(yī)颗是枣树(shù),另一颗(kē)也是(shì)枣树,门前有两(liǎng)棵树(shù),一棵(kē)是枣(zǎo)树,另一棵是(shì)什么树?,门(mén)前两(liǎng)颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树,门前有俩棵树,一棵是枣(zǎo)树,另一棵也是(shì)枣树,门前2棵树,一棵是枣树等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

门前(qián)两棵树(shù),一颗是枣树,另一颗也是(shì)枣树,门前(qián)两颗树(shù) 一颗是(shì)枣树(shù) 另一颗(kē)也是枣树(shù)

  “门前两棵树,一棵是枣(zǎo)树”一棵枣(zǎo)树(shù)指作者自己(jǐ),另(lìng)一棵(kē)枣(zǎo)树指和自己有(yǒu)一样目标的(de)人。

  该句体现了(le)孤寂(jì)、单调的情感,还(hái)有对(duì)这种单调状况的无奈。

  渲染(rǎn)了一(yī)种孤寂悲凉的气氛,也引导了全(quán)文的主要氛围。

  出(chū)自(zì)现代文学家鲁(lǔ)迅创作的一首叙(xù)事兼抒情的散(sàn)文诗《秋夜(yè)》。

  原文(wén):

  在我(wǒ)的后(hòu)园,可以(yǐ)看见墙外有两(liǎng)株树,一株是枣(zǎo)树(shù),还有一株也是枣(zǎo)树。

  这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过(guò)这(zhè)样奇(qí)怪而高的天空。

  他仿佛要离开人间而去,使(shǐ)人(rén)们仰面不再看见。

  然而现(xiàn)在却非常之蓝(lán),闪闪(shǎn)地䀹着(zhe)几十(shí)个星星的(de)眼(yǎn),冷(lěng)眼。

  他的口角上现出微笑,似乎自以为(wèi)大有深意,而将繁霜洒在我的园里的(de)野花(huā)草上。

  我不知(zhī)道(dào)那些花草(cǎo)真(zhēn)叫什么名(míng)字,人们叫(jiào)他们什么名字(zì)。

  我记得有一种开过(guò)极细小(xiǎo)的粉(fěn)红花,现在还开着,但(dàn)是更极细小了(le),她在冷的(de)夜气中,瑟缩地做梦,梦(mèng)见春的(de)到来,梦见秋的(de)到(dào)来(lái),梦见瘦(shòu)的诗(shī)人(rén)将眼泪擦在(zài)她(tā)最(zuì)末的花瓣上,告诉她秋(qiū)虽(suī)然来(lái),冬虽然来,而此后接着还是(shì)春,蝴蝶(dié)乱飞,蜜蜂(fēng)都唱起春词来了。

  她(tā)于(yú)是一笑,虽然颜色冻得红惨(cǎn)惨地,仍然瑟缩着。

  枣树,他(tā)们简直(zhí)落尽(jǐn)了叶子。

  先前,还有一两个孩(hái)子来打(dǎ)他们,别人打剩的枣子(zi),现在是(shì)一个也不剩了,连叶子也落尽了。

  他知道小粉红花的(de)梦,秋后要有春;

  他也知道落叶的梦(mèng),春后还(hái)是(shì)秋。

  他简(jiǎn)直落尽(jǐn)叶子,单剩(shèng)干子,然而脱(tuō)了当初满树(shù)是(shì)果实和叶(yè)子时候的弧形,欠伸得很舒服。

  但是,有几枝还低亚着(zhe),护定他(tā)从打枣的(de)竿(gān)梢所(suǒ)得的皮伤,而(ér)最直最长的(de)几枝(zhī),却已默默地铁似的直(zhí)刺(cì)着(zhe)奇怪而高(gāo)的天空,使天空闪闪(shǎn)地(dì)鬼(guǐ)䀹眼;

  直刺着天空中(zhōng)圆满的(de)月亮,使月亮窘(jiǒng)得发白(bái)。

  鬼(guǐ)䀹眼(yǎn)的(de)天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离(lí)去人间,避(bì)开枣树,只将月亮(liàng)剩下。

  然而月亮(liàng)也暗暗地躲到(dào)东边去了。

  而一无所有的干子,却仍然默默地铁似(shì)的直刺着奇怪而(ér)高的天空,一意(yì)要制他(tā)的(de)死(sǐ)命,不管(guǎn)他各式各样地䀹着许多蛊惑的眼睛。

  哇的(de)一声,夜游的恶鸟(niǎo)飞过了。

  我(wǒ)忽而听到夜半的笑(xiào)声,吃吃(chī)地,似乎不愿(yuàn)意惊动睡着的人,然而四(sì)围的空气都(dōu)应(yīng)和着(zhe)笑。

  夜半,没有别的人(rén),我即(jí)刻听出这声音就在我嘴(zuǐ)里,我(wǒ)也即(jí)刻(kè)被这笑声所(suǒ)驱(qū)逐,回进(jìn)自己的房。

  灯火(huǒ)的带子也即刻被(bèi)我旋高了。

  后窗的(de)玻璃(lí)上丁丁地响(xiǎng),还有许(xǔ)多小飞虫乱撞。

  不多久,几个进来(lái)了,许是从窗纸的破(pò)孔进来的(de)。

  他们一进(jìn)来,又(yòu)在玻璃的(de)灯罩上撞得(dé)丁丁地响。

  一个从上面撞(zhuàng)进去了,他于是遇(yù)到火,而且我以(yǐ)为(wèi)这火是真的。

  两三个却休息在(zài)灯的纸罩上(shàng)喘(chuǎn)气。

  那罩是昨晚新(xīn)换的(de)罩,雪(xuě)白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩(xīng)红色的(de)栀子。

  猩(xīng)红(hóng)的栀子开花时,枣树又要(yào)做小(xiǎo)粉红花的梦(mèng),青葱地弯成弧形了……我又听到夜半(bàn)的笑声;

  我赶紧砍(kǎn)断我的心绪,看那(nà)老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜。

  我打一个(gè)呵(hē)欠,点起一支纸(zhǐ)烟,喷出烟来(lái),对着灯(dēng)默默(mò)地敬奠这些苍翠精致的(de)英雄们。

  一九二四年九(jiǔ)月(yuè)十五(wǔ)日。

  注释:

  ①他:在54初期(qī)的白话文(wén)中,不管称第三(sān)人称的(de)女(nǚ)性(xìng)或称物都用“他”。

  此文中的“他”、“他(tā)们”即(jí)分别指(zhǐ)代天空(kōng)、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因(yīn)寒冷而不(bù)舒展,冷的(de)哆(duō)嗦,发抖。

  ④低亚(yà):低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写(xiě)作者深(shēn)夜里(lǐ)一瞬(shùn)间的感觉,并(bìng)不是真的月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗人(rén),使人(rén)心意(yì)迷(mí)惑。

  ⑦吃(chī)吃:形容(róng)笑声。

  ⑧丁丁:象(xiàng)声词。

  元(yuán)稹《景申秋》诗有“丁丁窗(chuāng)雨繁”句。

  ⑨栀子:一(yī)种常绿灌木,春夏开白(bái)花,极香。

  ⑩老(lǎo):死的意(yì)思。

  赏析:

  第一段没(méi)有从较大(dà)场景着(zhe)笔写秋夜,而是劈头一句(jù)即以(yǐ)奇特(tè)的重(zhòng)复(fù)修辞格(gé)凸现(xiàn)枣树,如奇峰(fēng)突兀,赫(hè)然而(ér)立,十分醒目。

  这种特(tè)写镜头(tóu)式的表(biǎo)现手(shǒu)法既强调(diào)了两株枣树傲(ào)然独立、凛然不可侵犯(fàn)的精(jīng)神风貌,又形成了全文(wén)整(zhěng)体意境中的骨脊,特(tè)别鲜明突出。

  第(dì)二(èr)段写深(shēn)秋(qiū)的夜(yè)空(kōng),作者先点出并且突出了它的“奇怪(guài)而高”,难(nán)以捉(zhuō)摸的特点(diǎn)。

  然后(hòu)写天空与人间(jiān)难以弥合的距离,突出了它对人间的冷(lěng)漠无情。

  再写天(tiān)空“闪闪的鬼䀹眼,冷眼”,更(gèng)写出(chū)了天空的阴(yīn)险狡诈,对人(rén)间(jiān)的(de)敌视态(tài)度(dù)。

  最后写天空”自以(yǐ)为大有深意”,其(qí)实是隐藏(cáng)杀机的微笑。

  把繁霜洒在野花(huā)草上(shàng),自然是天空(kōng)对(duì)人间生命(mìng)的虐杀。

  第三段(duàn)作者以简约而异常形象(xiàng)的笔(bǐ)触刻划(huà)了小粉红花的(de)形(xíng)象,善良、弱小(xiǎo)而富有美丽的梦幻,她出身(shēn)低(dī)微(wēi),不(bù)知道(dào)名字(zì),而又十分柔弱。

  这是一个可爱(ài)而又可怜的形象,象征(zhēng)了当时的(de)青年知识分子以及许许多多倍受恶势力摧(cuī)残压迫(pò)的弱小(xiǎo)者。

  第四、五自(zì)然段是对枣树(shù)的赞美,是全篇的核(hé)心。

  作者饱(bǎo)含深情,不惜(xī)笔墨塑(sù)造枣树这一战斗者(zhě)的形象(xiàng)。

  他饱经沧桑:不(bù)仅经(jīng)繁霜的虐杀,还有孩子们来打(dǎ)枣,甚至给他留下皮(pí)伤;

  他清醒冷静:他知道(dào)小粉红花的梦(mèng),也(yě)知道落叶的梦,他知道有希望,也有困难(nán),因而,他不靠虚妄的幻想支(zhī)撑(chēng)自己,而(ér)执(zhí)着于现实(shí)的战(zhàn)斗;

  他顽强不屈:他认准敌(dí)人,绝(jué)不放过,“默(mò)默地铁似(shì)的直刺着奇怪而高的(de)天空(kōng)”及其帮凶月亮;

  他坚韧不拔:不管(guǎn)情况有什么(me)变(biàn)化(huà),面对顽敌“他都一(yī)意要(yào)制他的死命,不(bù)管他(tā)各式各样地映着许(xǔ)多(duō)蛊惑(huò)的(de)眼睛”,绝不(bù)轻(qīng)易退下来。

  最后三(sān)段着重写小青虫,作者以(yǐ)饱含深情的笔调,称颂小青虫为追求(qiú)光明而不惜牺牲的精神(shén),虽然小青虫有些莽撞,有(yǒu)的被烧(shāo)死(sǐ),有的“在(zài)灯的(de)纸罩上喘(chuǎn)气(qì)”,但作者对它们的斗(dòu)争热情充满了敬(jìng)意,因(yīn)为时代需(xū)要的是“不问成败(bài)而要战斗(dòu)的人们”,所以作者对小青虫(chóng)活着的表示敬意(yì),死了的(de)表示(shì)祭奠(diàn)。

  作者对小青(qīng)虫(chóng)的(de)描写(xiě)也进一步衬托了枣树的成熟、执(zhí)着和刚(gāng)强。

  创作背(bèi)景:

  此文写于1924年9月(yuè)的北京。

  当时,在帝(dì)国主义和北洋(yáng)军阀相互勾结实行统治的情况下(xià),中国北方(fāng)的(de)民主革命处于低潮(cháo)。

  同时,“54”退潮后新文化(huà)战线(xiàn)发生(shēng)了(le)分裂,思(sī)想界起(qǐ)了巨大分化,原(yuán)来“同一战阵中的伙伴”,“有(yǒu)的高升(shēng),有的退隐(yǐn),有的前(qián)进”,而且(qiě)北京的文化界和教育界又掀起一股提倡国粹(cuì)、整理国故,妄图将青年(nián)重新拉回故纸堆(duī)的复古思潮。

  面对(duì)这些(xiē)社(shè)会的变(biàn)故和强大的统治(zhì)势力,作者(zhě)鲁迅不(bù)免孤(gū)寂、彷徨,时(shí)而感到一种“成了游(yóu)勇(yǒng),布不成(chéng)阵”的苦闷,但他没有丧失(shī)勇气和信心,一方面急(jí)切地找寻生力军,一方面(miàn)孤军奋战,坚忍(rěn)地进(jìn)行反帝反封建的斗(dòu)争。

  这(zhè)篇散文诗(shī),正是作者(zhě)在这种思想情感所作。

鲁(lǔ)迅说:我家门(mén)前门前有两棵树,一(yī)棵是枣树,另一棵也是枣树。是什么意思?

  这(zhè)是一种重复的写(xiě)法(fǎ)。

  这句(jù)话出自(zì)《秋夜》的第一句,先(xiān)描述门口有两颗树,但是不(bù)说都是枣树,而是分成两次孙并昌说,是一(yī)种特殊蔽弊(bì)的重(zhòng)复修辞(cí)手法,这会给读者(zhě)造成冲击感,也促进读者(zhě)去深思(sī)。

  第一段没有(yǒu)从较大场(chǎng)景(jǐng)着笔写秋夜,而(ér)是劈头一句即以奇特的重复(fù)修(xiū)辞格(gé)凸现枣树,如奇峰突兀,赫(hè)然而立,十分醒目。

  这种特(tè)写镜头式的(de)表现手法既强调了(le)两(liǎng)株枣树傲然独(dú)立、凛然不可侵犯(fàn)的(de)精神风貌,又形(xíng)成了全文整体(tǐ)意境中的(de)骨脊,特(tè)别(bié)鲜明突出。

  象征手(shǒu)法

  此文通篇(piān)采用象征手法(fǎ),以枣树和天(tiān)空的尖锐(ruì)对立和斗争(zhēng)为(wèi)轴心(xīn),精心构筑了一个完整(zhěng)的具有强烈时代特点的意(yì)象世界,作者以坚一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月韧顽(wán)强的枣(zǎo)树为一方,写(xiě)了小粉红花的柔弱(ruò)而有美好的梦幻,写小青虫追(zhuī)求光明(míng)而又有些莽撞,写夜游(yóu)鸟令恶势力丧胆的叫声(shēng);

  以(yǐ)天(tiān)空为一方(fāng),写了(le)星垦,月(yuè)亮(liàng)、繁霜一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月,象征了恶势(shì)力(lì)及则扒其帮(bāng)凶(xiōng)。

  敌(dí)我(wǒ)双(shuāng)方的象征(zhēng)物互相(xiāng)对立而又和(hé)谐统一,形象(xiàng)反映了当时社(shè)会(huì)及其(qí)政治斗争形(xíng)势,从而唤起了想象和联想(xiǎng)。

  这(zhè)种用象征手法构(gòu)筑完整意境的(de)方法,是此文一突出特点。

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