定(dìng)性变量与(yǔ)定量变量区别在哪，定(dìng)性变量与定量(liàng)变量区别是定性变量是统(tǒng)计学的概念，又名分类变量 ，观(guān)测的个(gè)体(tǐ)只能归(guī)属(shǔ)于几种互不相容类别中的一种时，一般是用非(fēi)数字(zì)来表(biǎo)达其类别，这样的观测数据称为(wèi)定性(xìng)变(biàn)量的。

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定(dìng)性(xìng)变(biàn)量与定量变量区别(bié)在哪(nǎ)，定性(xìng)变量与定量变量区别(bié)

　　定量(liàng)变量 也就(jiù)是通常所说的连(lián)续量，如长度(dù)、重量、产量、人口、速度和温度等，它们是由测量(liàng)或计数、统计所得到(dào)的量，这些(xiē)变量具有数(shù)值(zhí)特征，称(chēng)为定量变量。

　　区(qū)别：定(dìng)性(xìng)变量(liàng)并(bìng)非真有数量(liàng)的变化(huà)，而只(zhǐ)有(yǒu)性质上的差(chà)异。

　　定(dìng)量变量具有数值特征。

　　变量来源于数(shù)学，是计算机(jī)语言中能储存计算结果或能表示值抽(chōu)象概念。

　　变量可以通过变量名访问。

　　在(zài)指令式语言中(zhōng)，变量通常是学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c可变的(de)；

　　但在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不(bù)可变（immu学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高ctable）的。

　　在一些语言中，变量可能被明确为是能表示可变状态(tài)、具(jù)有存储空间(jiān)的(de)抽象（如(rú)在Java和Visual Basic中）；

　　但另外(wài)一(yī)些语言可能使(shǐ)用(yòng)其(qí)它(tā)概(gài)念（如C的对象）来指称(chēng)这(zhè)种(zhǒng)抽象(xiàng)，而不严格地定义“变量”的准确(què)外延。

定(dìng)性与定量有(yǒu)什么(me)区别 如(rú)何区别定性与定(dìng)量

　　1、性质不同，定(dìng)性：通过非量化(huà)的(de)手段来(lái)探究事物的(de)本(běn)质。

　　定量：以数量形式存在着(zhe)的属性，并(bìng)因(yīn)此可以对其进行测量。

　　 2、分析(xī)不同，定性的分析：定性分析的乱谈主要任务是确定物质（化合物）的组成。

　　只有在确定了物质的组成后，才能(néng)选择合适的分析方法进行(xíng)定量分析。

　　如果只是为了检测(cè)某些离子(zi)或元(yuán)素的(de)存在，那(nà)是为了单独分析。

　　如果需要一系列的反(fǎn)应(yīng)来去除其他干扰(rǎo)离子(zi)、元(yuán)素或其他离子(zi)，就必须知道(dào)还有哪些其他离(lí)子。

　　存在用于(yú)系统分析的(de)元素。

　　定(dìng)量的分(fēn)析(xī)：一(yī)般需(xū)要(yào)先(xiān)进行(xíng)定性分(fēn)析，确定物质组分后学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c，通(tōng)常需要(yào)先进行定性分析，确定物(wù)质的(de)组成后，再(zài)选(xuǎn)择合适的(de)分析方(fāng)法进行定量分析(xī)。

　　样空乱品中是否含有干(gàn)扰离子或元哗亏(kuī)碰(pèng)素也(yě)是选(xuǎn)择分析方法时要(yào)考虑的一个因(yīn)素。

　　定(dìng)量分(fēn)析可(kě)以确定成分的含量，因此具(jù)有重要(yào)的现实(shí)意(yì)义。

　　 3、研究不同，定(dìng)性的研究：在自然环境中，运用现场体验、公(gōng)开访谈(tán)、参(cān)与性和非参与性观察、文献分析、案例研究等方法(fǎ)，对社会现象(xiàng)进行深入、长期的研究；分析的(de)主要方式是归纳法。

　　定量的(de)研究：研究者首先建立假设并确定因果变量，然后(hòu)使用一些(xiē)测试工具(jù)对这些变量进行测(cè)量和分析，以(yǐ)验证研究(jiū)者预先设定的假设。

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