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  集美大学自考和高(gāo)考的区(qū)别

  高考,全称为“普通高(gāo)等(děng)学校招生全国(guó)统(tǒng)一(yī)考试”,基(jī)本上是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实(shí)性必备途径,其价(jià)值意义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举取仕一般,是所有社会学(xué)子登上高等(děng)知识殿堂的必经途(tú)径,社(shè)会中称之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

  而自(zì)考,通称为“高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试”,从1981年正式(shì)开考以来(lái),由于学习(xí)方式(shì)的开放性特点,以及理论知识的(de)完备性要求,而广受(shòu)专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会(huì)励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

  自考(kǎo)就是(shì)那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开的窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化(huà)教(jiào)育机制模式;

  而继续教育(yù)则是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职人员追求上进(jìn)的(de)最有效手段,自考作为继续教育的(de)先行者,起(qǐ)到了对(duì)于高考制(zhì)度最(zuì)实际(jì)的补充(chōng)作用。

  自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜(bǎng)、生活不(bù)如(rú)意以(yǐ)及期待“知识改变命运(yùn)”的群体(tǐ),对于这一类人(rén),自考能让(ràng)其对于社会的(de)学术追(zhuī)求重新(xīn)回到(dào)正常轨道,让他(tā)们(men)自身的(de)价值(zhí)能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定,符合(hé)现代化建(jiàn)设所需的价(jià)值(zhí)观和知识体系。

  02、对比高考,自(zì)考(kǎo)具开放性特色(sè)

  自考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的自育、自励(lì)价值(zhí),更有其开放性模式兼容特色(sè),受到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数较多(duō),浩浩荡(dàng)荡,然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左(zuǒ)右的(de)高中(zhōng)毕业历届生与应届生(shēng),很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需求,而且一考定终身模式,多少(shǎo)年来一直受到教(jiào)育界,各界有(yǒu)n是什么化学元素,n是什么化学元素符号影响人(rén)士对(duì)于其合理性的质疑,因此自考反而(ér)具(jù)备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩,我们(men)应该为自考感到自豪。

  什(shén)么(me)是自考本科(kē)?

  自考本科是(shì)高等教育自学(xué)考试(shì)本科的简称(chēng),自考本(běn)科是我国基本高等教育制度之一,成绩合(hé)格后由主考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自(zì)学考试委员会联(lián)合颁发大学毕业(yè)证书,国家承(chéng)认学历,学信网可查,符合(hé)条件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

  获得自考本(běn)科学历(lì),根据(jù)国家教育(yù)部(bù)1988年15号文件,享受普通高等教育毕(bì)业证(zhèng)书相(xiāng)同(tóng)的法律效(xiào)力(lì)。

  很多单(dān)位为什(shén)么不承认自(zì)考本科原因:很多用(yòng)人单位会觉得自考本科(kē)是靠自学出来的,并没有通(tōng)过(guò)专业(yè)的学(xué)习(xí),怀(huái)疑个人能力,所以(yǐ)不承认。

  自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定的答案,有的人会因(yīn)为自考本科找到好工作(zuò),也有(yǒu)的单位不认可自(zì)考本(běn)科,在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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