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画室 速(sù)写,画(huà)画速(sù)写教学视频

  速写培养敏锐的观察(chá)力和造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也(yě)是造型艺术(shù)中(zhōng)各(gè)专业(yè)的一(yī)门必修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结(jié)构、比(bǐ)例(lì)、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏(mǐn)锐的观(guān)察(chá)力和造型能力(lì),不仅是基础训(xùn)练中贯穿始终的课题,也是造(zào)型艺术中各专(zhuān)业的(de)一门必修课程。

  最初画(huà)速写一定要掌握结(jié)构、比(bǐ)例(lì)、动态、重心(xīn)。

  一(yī)、结构和比例

  速写的目的(de)在于培养正确的观察(chá)方法及严格的造型(xíng)能力(lì)。

  写生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解(jiě)剖知识,这样在写生中(zhōng)才能做到游(yóu)刃有余,人体的内部结构是没有(yǒu)变化(huà)的,变化(huà)的只有随着人体(tǐ)运动(dòng)的动态(tài)、衣纹等。

  因此,线(xiàn)的运用与结构有着密不可(kě)分(fēn)的关系,表现(xiàn)方法要(yào)为表现结构(gòu)服务。

  比例(lì)就是(shì)老(lǎo)师(shī)常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七个头高(gāo)(立七),坐姿为(wèi)五个头高(坐五),蹲姿为三(sān)个半头高(蹲三半),立姿手(shǒu)臂下(xià)垂时,指尖位置(zhì)在大腿二分一(yī)处。

  二、动态

  速写(xiě)人物有静、动(dòng)两种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动(dòng)态。

  画速写,能(néng)够(gòu)“首观(guān)动(dòng)态”,画之前(qián),就得对人体的各种动作规律(lǜ),做到了如(rú)指掌,成竹在胸。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气。

  临场时,才会忙而(ér)不乱,处而不(bù)惊。

  若(ruò)能(néng)这般(bān),我(wǒ)看关键是,在送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由静态(tài)中要(yào)懂(dǒng)得(dé)稍息的原理,在动(dòng)态中要掌握走动的(de)规律。

  还要明白,什么是重心、重心线和(hé)支撑面。

  速(sù)写要从大体出(chū)发,画(huà)人(rén)物,要化繁为简,学(xué)会简笔(bǐ)画。

  让线条概括(kuò)、简约、整(zhěng)体(tǐ)。

  看速(sù)写动态(t送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由ài)时要把握整个关系,画准动态主(zhǔ)线和支线。

  三、重(zhòng)心(xīn)

  重心:指的是人体平衡靠重心的稳定,重心是指物(wù)体的重力的中心。

  人体(tǐ)站立的重(zhòng)心分(fēn)为(wèi)无外力(lì)情况和有(yǒu)外力情况。

  在(zài)无外力(lì)的情况(kuàng)下,重(zhòng)心可(kě)以(yǐ)以锁骨窝(wō)为(wèi)标(biāo)准,在双脚着力的(de)情(qíng)况下,重心一(yī)般(bān)在(zài)两脚之间或(huò)略偏脚着力重的(de)一(yī)边;在(zài)单(dān)脚(jiǎo)吃(chī)重的情(qíng)况下(xià),锁(suǒ)骨窝的垂直线会落在着力脚的内(nèi)侧脚踝。

  速写(xiě)人的身体形(xíng)态是(shì)很有(yǒu)特点(diǎn)的。

  要(yào)看模(mó)特(tè)整个身(shēn)体姿态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重(zhòng)心就在左腿,但是右腿(tuǐ)是浮着的,那整个身(shēn)体的重心绝对是落到(dào)着力的(de)那条腿上的)

  人物的(de)运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移(yí)动。

  如果大家想(xiǎng)表现出(chū)一定的动感,那就要学会利用重(zhòng)心和着力(lì)点(diǎn)的理论。

  从某种方面来(lái)说:当人物的重心落空时(就是不在中心线上时),人体会显得“不稳”,如果大家(jiā)能够利用好(hǎo)这种“不稳”,就会使人(rén)物的(de)动感加强。

  速写的技巧提升需要长期大量的练习,多临摹,多借鉴。

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