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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

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  抑(yì)扬顿挫是一(yī)个成语,读(dú)音是(shì)yì yáng dùn cuò,意思是(shì)指声音高低(dī)曲(qū)折,十分和谐。

  多用于(yú)形容悦(yuè)耳的声音。

毁掉一个老师最好的办法  指语气或声音(yīn)高低起(qǐ)伏伴(bàn)随(suí)停顿。

  抑(yì)扬(yáng),指语(yǔ)调,分为平直调、高升(shēng)调和降抑调。

  一、平直调。

  平直调一般(bān)多用(yòng)在叙(xù)述、说(shuō)明或(huò)表示迟疑、思索、冷淡、追(zhuī)忆、悼念(niàn)等的句(jù)子里。

  朗读(dú)时始终(zhōng)平直舒缓,没有显著的高低变(biàn)化(huà)。

  二、高升调。

  高升调多在疑(yí)问句(jù)、反(fǎn)诘句(jù)、短促的命令句,或者是表示(shì)愤怒(nù)、紧(jǐn)张、警告、号召的句子(zi)里(lǐ)使(shǐ)用。

  朗读时,注意(yì)前低(dī)后高(gāo)、语(yǔ)气上扬。

  三(sān)、降抑调(diào)。

  降(jiàng)抑调一般用在感叹句(jù)、祈(qí)使句或表示(shì)坚(jiān)决(jué)、自信、赞扬、祝愿(yuàn)等感情的(de)句子毁掉一个老师最好的办法里。

  表达沉痛(tòng)、悲愤的(de)感情,一般也(yě)用这(zhè)种语(yǔ)调。

  朗读时,注意(yì)调子(zi)逐渐(jiàn)由(yóu)高降低,末字低而短。

  四、曲折调。

  曲(qū)折(zhé)调(diào)。

  曲折调用(yòng)于表示特殊(shū)的感情,如讽(fěng)刺、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关、特别惊异等句子里。

  朗读时(shí)由高而低(dī)后又高,把句子中(zhōng)某些特殊的音节特别加重(毁掉一个老师最好的办法zhòng)加高或拖长(zhǎng),形成一种升降(jiàng)曲折(zhé)的变化。

  顿挫,主要指停顿。

  在一个比较长的句子(zi)里,常常需(xū)要在(zài)意群后(hòu)面(miàn)作停顿。

  联合式,作定语(yǔ)、状语、补语;

  含褒义。

  抑扬顿挫:只能形容歌(gē)声、语气、语调等(děng),而(ér)不能用来形容文(wén)章(zhāng)情节(jié)。

  跌宕起伏(fú):形容事物(wù)多变(biàn),不(bù)稳定。

  也比喻音(yīn)乐忽高(gāo)忽低(dī),很好(hǎo)听。

  既可用(yòng)于文章情节,又可用于声音。

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