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　　12月(yuè)4～6号，继续教育学院院长叶勇一(yī)行赴(fù)成(chéng)都多所高校调研学习(xí)。

　　调研组检查了四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)、四川交通运输学校2个函授教学点的(de)面授工作，并调研学习了函授点所在学校和成都中医药大学继续教育工作的成功经验(yàn)。

　　四川交通职业技术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强，具有极强的行业特(tè)色与办学实(shí)力，也是我校最早(zǎo)一批校外成(chéng)人教育函授(shòu)站(zhàn)。

　　四川省交通运输(shū)职业学校是我校在(zài)四川设立(lì)的两个函授站(zhàn)之一，10多年来，一首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式直与我(wǒ)校合作开展成人学历教育专科层次的人才培养。

　　在(zài)两所(suǒ)合(hé)作院校，大家就学历继续教(jiào)育的(de)教学模式、教学管理改(gǎi)革(gé)进(jìn)行了深入探讨，共同(tóng)分析了当前学(xué)历(lì)和非(fēi)学历继续(xù)教育所面临的(de)问题，讨论了继续教育未来的发展方向，并就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提高培训(xùn)质量、资源共(gòng)享(xiǎng)等方(fāng)面达(dá)成了合作意向。

　　在成(chéng)都中医药大学，调(diào)研(yán)组一行了解了该校如(rú)何发挥全国(guó)双一流学校(xiào)学(xué)科专业优(yōu)势，通过设置中医学、护理学、营养食品与健康(kāng)等专业性极强的专业(yè)，通过在全省各地市州全覆(fù)盖设立函授(shòu)点，通过(guò)先进的(de)教(jiào)学管理模式、教(jiào)学质量保障措施，拓展(zhǎn)学历继(jì)续教(jiào)育市场，确保近三(sān)年录(lù)取规模近万人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还共同分(fēn)析了(le)学历和非学历继续(xù)教育面临的生源下降(jiàng)、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新(xīn)的发展形势，讨论(lùn)了继续教(jiào)育如何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设，如何准确(què)定位和未(wèi)来发(fā)展思路等问(wèn)题。