小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参(cān)考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

　　关于小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料(liào)以及小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)图(tú)片，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料，小学(xué)修改符号的(de)画法恢复(fù)号，小学修改符号(hào)的画法有(yǒu)哪些等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明(míng)空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 书名号之间有没有标点符号，书名号之间有标点符号么