松果体可视化练(liàn)习？松果体可视(shì)化的意思是(shì)运用必定(dìng)的核(hé)算将数据转(zhuǎn)换成松果体(tǐ)的图(tú)画在屏幕上显现出来的。关于松果(guǒ)体可视化练(liàn)习以(yǐ)及松果体(tǐ)可视化练习(xí)，松果体视觉，松果体全视(shì)之眼，松果体印象学，松果体是什么意思(sī)等(děng)问题，农商(shāng)网将为(wèi)你收拾(shí)以下的日(rì)子常识：

松(sōng)果(guǒ)能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够(gòu)生(shēng)吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是(shì)能(néng)够(gòu)生吃(chī)的，营(yíng)养(yǎng)成分在生吃的(de)情况下(xià)不(bù)会丢失。并且生吃(chī)松果(guǒ)能(néng)够(gòu)更好(hǎo)地体会(huì)到松(sōng)果的原汁(zhī)原(yuán)味，口感更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄(jì)生(shēng)虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是(shì)也(yě)有人(rén)持(chí)对立定见(jiàn)，他们认为生(shēng)松(sōng)果含有寄生虫和(hé)细菌，会(huì)对人体形成损害。并且松(sōng)果壳中含有松(sōng)脂，有(yǒu)些人会对其过敏(mǐn)，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松果会对(duì)健康形(xíng)成(chéng)损害的人，能(néng)够将松(sōng)果(guǒ)炒(chǎo)熟(shú)后再食用(yòng)。这(zhè)能够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和细(xì)菌，并削减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用(yòng)

　　无论是生松果仍是熟(shú)松(sōng)果，都不主张(zhāng)食用过(guò)多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂肪和热量(liàng)，长时刻食用(yòng)过多可能(néng)会导致(zhì)体重增(zēng)加和其他健康(kāng)问题。

松(sōng)果体(tǐ)可视化练习

　　松果体(tǐ)可(kě)视化的意思(sī)是(shì)运用必定的核(hé)算(suàn)将数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶(dǐng)部，缰(jiāng)连合与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本质内(nèi)，将(jiāng)本(běn)质分为许多不规则小叶(yè)，小叶主要由松果体细胞、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神(shén)经(jīng)纤(xiān)维等(děng)组(zǔ)成。

松果体明晰(xī)的想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾(céng)冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前(qián)面(miàn)提到，松果体就像显像(xiàng)管(guǎn)和投影(yǐng)机相(xiāng)同能够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很(hěn)少(shǎo)有人知道，国际上(shàng)其实存在(zài) 两种(zhǒng)不同(tóng)的梦(mèng)想形式(shì) ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种是含糊(hú)的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在(zài)幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚持明晰(xī)的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么(me)被人所了解。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大(dà)脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看(kàn)到(dào)自(zì)己(jǐ)梦想的画面，就像(xiàng)是“看电(diàn)视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才干和人的精气(qì)神还和(hé)松(sōng)果体的机能(néng)有(yǒu)很大(dà)的联系，人的(de)精气神(shén)十分充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能(néng)满足的情况(kuàng)下，电(diàn)脑就能正常的作业， 假(jiǎ)如人的精气(qì)神(shén)缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己关机，咱们这个时(shí)分就需求睡觉或许食物来弥补精气神(shén)。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足充分 ，咱们的松(sōng)果体就会彻(chè)底被点(diǎn)亮(liàng)，就(jiù)能(néng)够清楚的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现钙(gài)化的现(xiàn)象(xiàng)，其实(shí)是(shì)大脑的自我维护(hù)机制。

　　由于(yú)松果(guǒ)体清(qīng)楚的显现梦想(xiǎng)的(de)画面是需求耗费很多的(de)能量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封(fēng)闭这种耗(hào)能太多的功用，运用(yòng)一(yī)向钙化物质来(lái)包裹松果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱们的梦想就无法直观(guān)看到，只(zhǐ)能是一(yī)种(zhǒng)含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是(shì)这(zhè)种含(hán)糊(hú)的(de)梦想，其实(shí)也(yě)需(xū)求松(sōng)果(guǒ)体才干完结， 假如没(méi)有松果体的整合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其(qí)实这(zhè)个是咱们人体十分才智的当地，咱(zán)们人类(lèi)呈现在这个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要(yào)在这个国(guó)际生计下(xià)去，靠(kào)的是什么呢？靠的是咱们超(chāo)级(jí)兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力(lì)则是咱们大脑(nǎo)十分凶(xiōng)猛的才干，咱们(men)人类的回忆才干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照相(xiāng)回忆，便是(shì)不论什么东西，只要看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这种照相回忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则意味着咱们能够(gòu)以最快的速度学习(xí)赖(lài)以生计最重要的常(cháng)识(shí)。

　　所以，这也就能(néng)解说为什(shé日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕n)么咱们幼儿和童年时(shí)期(qī)具(jù)有超强回忆(yì)力的(de)原因了。

　　 历(lì)史上闻名(míng)的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉（下图(tú)）便(biàn)是具有这种明晰想像力的(de)天才(cái)。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉(lā)惊(jīng)讶(yà)地发现(xiàn)，自(zì)己能够充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力(lì)，自(zì)己想的任何东西(xī)都会直观的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的画面甚(shè日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕n)至(zhì)会直接遮挡(dǎng)住实践的(de)画面，小特斯拉一向遭到(dào)这(zhè)种(zhǒng)梦(mèng)想的困(kùn)扰，他还(hái)认为他人都和他(tā)相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还企图(tú)将自(zì)己的梦想投影(yǐng)出来和其他(tā)人的梦(mèng)想投影来进行(xíng)沟(gōu)通，后(hòu)来才绝望的发现其他人并没有(yǒu)具有这(zhè)种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能(néng)够彻底(dǐ)不需求(qiú)任何模型、图纸或许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来特(tè)斯(sī)拉发明创(chuàng)造都依托这种才干。

　　特(tè)斯拉从(cóng)前这样(yàng)说(shuō)：“从具有可行性的理论到实践数据(jù)，没有(yǒu)什么(me)东西是不(bù)能(néng)在脑(nǎo)海(hǎi)中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践的进程，彻底是(shì)对精(jīng)力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在(zài)纸币(bì)上(shàng)的尼(ní)古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这(zhè)种明晰的想像力(lì)为什么会变成含糊的想像力呢(ne)？答(dá)案很简单，由于不需求这么(me)强的(de)回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太大的精气神，反而因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱(zán)们人在晚上十分放松(sōng)，在(zài)做(zuò)梦的时(shí)分(fēn)，咱(zán)们的明(míng)晰梦想的才干又打开了，在(zài)潜意(yì)识(shí)的牵引下， 咱们半梦半醒的漫游在梦想的国际里(lǐ)边(biān)，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介(jiè)

　　 童(tóng)教创始人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人 五行结构思(sī)想创始人(rén)

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑(nǎo)认知专家 国学大师(shī)

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年，读(dú)过2万本以(yǐ)上书本，带领团队培养出50位回(huí)忆(yì)大(dà)师(shī)，2000位(wèi)潜能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南教科所研究员(yuán)，一起担(dān)任上百家全(quán)脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广东童教曾(céng)冠茗教师

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