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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(w礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开èi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字(zì)，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)，不必要的(de)多余的(de)词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野(yě)，世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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