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琪琪格蒙语什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用一(yī)般(bān)是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总(zǒng)结的答(dá)题要(yào)点(diǎn)结构上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收(shōu)束(shù)全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大(dà)家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句(jù)来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美(měi)而富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中的(de)意境(jìng)和本书要表达的感情(qíng)相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要(yào)结合具体文章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什(shén)么(me)感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无穷(qióng)，留(liú)下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论文开(kāi)头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文(wén)开(kāi)头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心论点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点(diǎn)或引出中(zhōng)心论题。

　　也(yě)起到吸(xī)引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增强了论(lùn)述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使论证完备(bèi)严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人人(rén)们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山(shān)袜发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物是千变(biàn)万化(huà)的,反映千(qiān)变万(wàn)化的客观事物的文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作文为(wèi)例(lì),有记叙文、说明文、应(yīng)用文(wén)、议论文等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文(wén)又可以(yǐ)大(dà)致地(dì)分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类(lèi)别,因此(cǐ),文(wén)章不能用(yòng)同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至(zhì)于(yú)应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章的(de)结(jié)尾(wěi)很有特色,非(fēi)常(cháng)喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结(jié)尾(wěi),要根(gēn)据文章内容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文章中,结(jié)尾(wěi)的方法是多(duō)种多样的,有的(de)是事情写完了,文(wén)章也就自然结尾(wěi)了,不(bù)需要(yào)再(zài)去说什么多余的话;有的是(shì)文章快(kuài)写完(wán)了(le),作者(zhě)考虑到(dào)在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性(xìng)的话来收束全篇;有的人在文章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在(zài)文章的结尾处说(shuō)几句(jù)耐(nài)人寻味的(de)话(huà),既(jì)能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们(men)留下想像的余地;有的人(rén)写文章时充分(fēn)表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自己在写作过(guò)程中被自(zì)己表达的感情(qíng)所感染,情不自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾时抒(shū)起(qǐ)情来;也有的(de)人写到文(wén)章结尾(wěi)处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系(xì)起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到(dào)首尾圆合(hé),浑(hún)然(rán)一体。

　　有的(de)结尾(wěi)以(yǐ)小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结(jié)尾话虽说完意却(què)未完,使你还(hái)得好好去想(xiǎng)一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在(zài)老母鸡(jī)的屁股上安上马尾(wěi)巴(bā),那必然是(shì)非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一(yī)起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们(men)在(zài)这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰的(de)作品(pǐn),记(jì)叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心一位叫(jiào)西蒙(méng)的邻居(jū),在她死琪琪格蒙语什么意思后收养她(tā)的两个孩子的事(shì),反映了沙(shā)俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌颂了他们美好的(de)心灵(líng)和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵和道德(dé)品质,似乎在桑娜(nà)身上没有(yǒu)多用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章(zhāng)的(de)前(qián)面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么要这(zhè)样做,但是(shì)她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多(duō)花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到(dào)了(le)充(chōng)分表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一(yī)番(fān)赞(zàn)颂(sòng),就(jiù)会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们(men)说(shuō)的开头(tóu),结(jié)尾(wěi)……都是在这个整体之(zhī)中的,之(zhī)所以要(yào)分开来说(shuō),是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的(de)结尾在内(nèi)容上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对全篇要有定(dìng)局、总(zǒng)括、回(huí)应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章(zhāng),结尾要落(luò)实到人的思想品质和性格特(tè)征上来;一般写事的文章(zhāng),结尾要落实到事情(qíng)的意义(yì)和作用上来。

　　不管(guǎn)什(shén)么情(qíng)况,读者从标题到(dào)文(wén)章结束看(kàn)过(guò)一(yī)遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到,文章的(de)结(jié)尾和文章的(de)标题(tí)、文章(zhāng)的开头以(yǐ)及文(wén)章(zhāng)的中间部分,是密切相联系的(de),都与这(zhè)篇文章的中心密(mì)不(bù)可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之(zhī)后(hòu)感到是(shì)多余的,或者感到(dào)它与前面的部分不(bù)和(hé)谐,不统(tǒng)一,破(pò)坏了文章的完(wán)整性,那就(jiù)不是好的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们(men)学习(xí):

　　田寡妇也无(wú)心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导(dǎo)的(de)土地(dì)改革使中国(guó)农村发生了翻天(tiān)覆地(dì)的(de)变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷(qióng)人无土地(dì),无法(fǎ)生(shēng)活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜(guā),因(yīn)此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她(tā)也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样的(de)结尾和(hé)文章的标题(tí)、文(wén)章的前后内(nèi)容一起构成了(le)一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整(zhěng)、和(hé)谐统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要(yào)表达的主题得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的(de)完(wán)整都(dōu)起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过(guò),好的结(jié)尾“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读完之(zhī)后,有使他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家(jiā)也要求写诗(shī)、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎(lí)明的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一(yī)段只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层(céng)是决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。