原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭(tíng)呢(ne)，原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)一(yī)个(gè)人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺(quē)陷，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生(shēng)活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不(bù)是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生(shēng)活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这(zhè)个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲突(tū)的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子(zi)，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他们(men)并不缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们(men)也(yě)有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　本番什么意思 日语里本番什么意思原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的(de)混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都是(shì)你(nǐ)不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己(jǐ)的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能(néng)力(lì)和共情(qíng)能(néng)力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事(shì);如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历(lì)过的(de)伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和(hé)有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈本番什么意思 日语里本番什么意思妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该去(qù)记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 本番什么意思 日语里本番什么意思