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家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书(shū)之(zhī)家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好(hǎo)（归还的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余(yú)因得遍(biàn)观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕(shuò)师名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便(biàn)马(mǎ)上(shàng)跑去还书(shū)，不(bù)敢超过(guò)约定(dìng)的(de)期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书(shū)借给我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高望重，门(mén)人(rén)弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子，他(tā)的言辞(cí)和(hé)态度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺(shùn)，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又(yòu)去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首(shǒu)”，学(xué)者称(chēng)太史公。

　　宋那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么(me)意(yì)思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约(yuē)定日(rì)期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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