不拘于(yú)时句式(shì)类型，不拘于(yú)时句式还原(yuán)是被(bèi)动句的。

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不拘于(yú)时句式类型，不(bù)拘于时句式还原

　　于(yú)，介词，表示被(bèi)动，受，被。

　　不拘(jū)于时，意思是不受时俗的拘束。

　　指不受当时以求师为耻的不(bù)良风气(qì)的束(shù)缚(fù)。

　　时(shí)，时俗(sú)，指(zhǐ)当(dāng)时士大(dà)夫(fū)中耻于从师(shī)的不良风(fēng)气(qì)。

　　师说节选原文：李氏(shì)子(zi)蟠，年(nián)十七，好古(gǔ)文，六艺经(jīng)传(chuán)皆通(tōng)习之，不(bù)拘于时，学于余(yú)。

　　余嘉其能行古道

　　被动句。

　　于，介词，表示被动，受，被。

　　不拘于(yú)时，意思(sī)是不受时俗的拘束(shù)。

　　指不受当时以求师为耻的(de)不良(liáng)风(fēng)气的束缚。

　　时，时俗(sú)，指当时士大夫中(zhōng)耻于从师的不良风气。

　　原文：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆(jiē)通习之，不拘于时，学(xué)于余。

　　余嘉其能行(xíng)古道，作(zuò)《师说(shuō)》以贻之。

　　翻译：李家(jiā)的孩子(zi)蟠(pán)，年龄十七，喜欢古文(wén)，六(liù)经的经文和传文都普遍(biàn)地学习了，不受时俗的拘束，向(xiàng)我学习(xí)。

　　我赞许(xǔ)他能(néng)够遵行(xíng)古人（从(cóng)师）的途径，写(xiě)这篇(piān)《师说》来(lái)赠(zèng)送他。

　　意思是(shì)不受制于(yú)从(cóng)师的时俗限制。

　　出自唐·韩愈(yù)《师说》。

　　翻译(yì)：李蟠不受世(shì)俗的(de)拘束，来向我学习。

　　拘：拘束(shù)

　　时：世俗(sú)

　　余：我

　　学于余：向我学习

不(bù)拘于(yú)时句式(shì)

　　不拘于时句式是被(bèi)动句。

　　这句话(huà)出(chū)自于师说，原文如下：

　　古(gǔ)之学者必有师。

　　师者，所以传道(dào)受业解惑也。

　　人非生而知之者(zhě)，孰能无惑？惑而不从师，其(qí)为惑也(yě)，终不解矣。

　　生乎吾前，其(qí)闻道也(yě)固先乎吾，吾从而师之(zhī)；生乎(hū)吾后(hòu)，其闻(wén)道也(yě)亦先乎吾，吾从而师之。

　　吾(wú)师(shī)道也，夫庸(yōng)知其年之先后生于吾(wú)乎？是(shì)故无(wú)贵(guì)无贱，无长无少，道之(zhī)所存，师之所存(cún)也(yě)。

　　嗟乎！师道(dào)之(zhī)不传也久(jiǔ)矣(yǐ)！欲人之无惑也流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点(yě)难矣！古之圣(shèng)人，其(qí)出人(rén)也(yě)远(yuǎn)矣，犹且从师而问焉；今(jīn)之(zhī)众人(rén)，其下圣人也亦远矣，而耻学于师(shī)。

　　是故圣益圣，愚(yú)益(yì)愚(yú)。

　　圣人之所以为圣，愚人之(zhī)所以为愚(yú)，其(qí)皆出于此乎(hū)？爱其孝清子，择师而教之；于其(qí)身也，则耻(chǐ)师焉(yān)，惑矣。

　　彼童(tóng)子之(zhī)师，授之书而(ér)习(xí)其句读者(zhě)，非吾(wú)所谓(wèi)派仿传其(qí)道解其惑者也。

　　句(jù)读之不(bù)知，惑之不解(jiě)，或师焉(yān)，或不(bù)焉，小学而大遗，吾(wú)未(wèi)见其明也。

　　巫(wū)医乐(lè)师百工之人，不(流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点bù)耻(chǐ)相师。

　　士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之(zhī)。

　　问之，则曰：“彼与彼年相若(ruò)也(yě)，道相似也。

　　位卑则(zé)足羞(xiū)，官(guān)盛则近谀(yú)。

　　”呜呼(hū)！师(shī)道之不复(fù)可巧羡前知(zhī)矣。

　　巫医乐(lè)师(shī)百工之(zhī)人(rén)，君(jūn)子不齿(chǐ)，今其智乃(nǎi)反不能及，其(qí)可怪也(yě)欤！

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