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  “夏(xià)虫(chóng)不可语冰,井(jǐng)蛙(wā)不(bù)可语海,凡(fán)夫不(bù)可语道”意思是(shì)不要跟夏天的(de)虫子谈冰,它(tā)不懂;

  不要跟(gēn)井底之蛙谈大海,它没见过不懂(dǒng);

  不要跟凡夫(fū)谈高深的道的学问,他(tā)不懂。

  和层次不(bù)同、位置不同的人相处,最好的方式莫过于不争辩、不(bù)解释,做好自己即可。

  出(chū)自《庄子集释》卷六下《庄子(zi)·外篇·秋(qiū)水(shuǐ)》。

  原文节选:

  秋水(shuǐ)时至,百川灌(guàn)河。

  泾流之大(dà),两涘渚崖之间,不(bù)辩牛马。

  于是(shì)焉,河伯欣然自喜,以(yǐ)天下之美为(wèi)尽在(zài)己(jǐ)。<导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗/p>

  顺流(liú)而东(dōng)行,至于北(běi)海。

  东面而视,不见水端。

  于是焉,河伯始旋(xuán)其面目,望(wàng)洋向若而叹曰:“野语有之(zhī)曰:‘闻道百(bǎi),以为莫己若’者(zhě),我之谓也。

  且夫我尝(cháng)闻少仲(zhòng)尼(ní)之闻(wén),而(ér)轻伯夷之义者(zhě),始吾弗信(xìn),今吾睹子(zi)之(zhī)难穷也,吾(wú)非至于子(zi)之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大方之家。

  ”

  北海(hǎi)若(ruò)曰(yuē):“井(jǐng)蛙不可以语于(yú)海者,拘于虚也;

  夏虫不(bù)可(kě)以导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗(yǐ)语于冰者,笃于时也(yě);

  曲(qū)士不(bù)可以语于道(dào)者,束(shù)于教也。

  今尔出于(yú)崖(yá)涘,观于(yú)大海,乃知尔丑,尔将可(kě)与语大理矣(yǐ)。

  天下之水,莫大于海。

  万(wàn)川归之(zhī),不知何(hé)时止而不盈;

  尾闾泄之,不知何时已而不(bù)虚;

  春秋(qiū)不(bù)变(biàn),水旱不知。

  此其(qí)过(guò)江(jiāng)河之流,不可为量数。

  而吾未尝(cháng)以此自多者,自以比形于天地(dì),而受气于阴阳,吾在于天(tiān)地之间,犹小石(shí)小(xiǎo)木(mù)之在大山(shān)。

  方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之(zhī)间也,不似礨(lěi)空(kōng)之(zhī)在大泽乎?计中国之(zhī)在海内不似稊米之在(zài)大仓乎?号(hào)物之数谓之万,人处一焉;

  人(rén)卒九州,谷(gǔ)食之所生,舟车之所通,人处(chù)一焉。

  此其比(bǐ)万物也,不似豪(háo)末之在于马体(tǐ)乎?五帝之所连,三王之所争,仁(rén)人之所(suǒ)忧,任(rèn)士之所(suǒ)劳(láo),尽此矣!伯(bó)夷辞之(zhī)以(yǐ)为名,仲尼语之以为博(bó)。

  此(cǐ)其(qí)自多也,不(bù)似(shì)尔向之自多于水乎?”

  译(yì)文:

  秋天的(de)水按时到了,各(gè)条(tiáo)河都(dōu)注入(rù)黄(huáng)河,黄河的水(shuǐ)径直涌(yǒng)流(liú)而浩大,从(cóng)河的两岸到河中(zhōng)的小洲之间(jiān),连牛马这(zhè)样的大动物都分辨不清。

  在这种情况下,河伯(bó)非常高(gāo)兴(xīng),沾沾(zhān)自喜,认(rèn)为天下(xià)的美好之处都(dōu)在自己一边了。

  河伯顺(shùn)着水流向东行,到了北海,向东面(miàn)看,看不见水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头看着海,对海若叹息说:“俗语有(yǒu)这样的话(huà):‘懂(dǒng)得了一(yī)些(xiē)道(dào)理(lǐ),就认为谁也比(bǐ)不(bù)上自己’,这样的人,说的就(jiù)是我。

  我(wǒ)曾经听(tīng)说有认(rèn)为孔(kǒng)子的(de)知识少、伯夷的(de)仁义轻的人,一开(kāi)头我不相信;

  如今我看到你的涵量(liàng)是如此难于穷尽,我不是(shì)到你的门下请教,就非常危险(xiǎn)了。

  我就会长时间(jiān)地被(bèi)真正的(de)大名(míng)家耻(chǐ)笑了。

  ”

  北海若(ruò)说:“井里(lǐ)的青蛙不能和它谈(tán)论大海(hǎi),因为它受所住地方的限(xiàn)制;

  夏天的虫子不能和它谈论冰(bīng),因为它受时节的限制;

  不能和见识(shí)浅陋(lòu)的人(rén)谈论(lùn)大道理,因为他(tā)被自己所受的(de)教育给限(xiàn)制住了(le)。

  如今你从海边往外看(kàn),观(guān)览大海,就知(zhī)道了(le)你自(zì)己(jǐ)的浅薄,这样(yàng)我(wǒ)就可以(yǐ)和你谈论大道(dào)理了。

  天下(xià)的(de)水,没有大过海的(de),所有的(de)河流都归向这里,不知道什么时候才会(huì)停息,海水却(què)不见增多满溢;

  尾闾(lǘ)将(jiāng)海水(shuǐ)泄漏出去,不知道什(shén)么(me)时候(hòu)才停止(zhǐ),海水却不见减少枯竭;

  无论春(chūn)天还是秋天,大(dà)海都不起(qǐ)变(biàn)化(huà);

  无论水(shuǐ)涝还是干旱,大(dà)海都不受什么影响(xiǎng)。

  它的蓄水(shuǐ)量超过江河,简直(zhí)不(bù)是(shì)用一般数字所(suǒ)能计算(suàn)的。

  但我却从来(lái)没有因为这个自满,因为我(wǒ)自(zì)知(zhī)是(shì)自(zì)然的产物,由天地(dì)赋予我形(xíng)貌,并且(qiě)禀受到阴阳(yáng)之气,我在天地之间,就跟(gēn)小石块、小(xiǎo)树木在大山里一(yī)样。

  我(wǒ)正以(yǐ)为自(zì)己所见太少,又哪里敢自以为多而骄傲呢(ne)?算起(qǐ)来(lái)四海存在于天地(dì)之间,不(bù)就像小蚂蚁穴存(cún)在于旷野之中(zhōng)吗?算起来(lái)中国存在于海内,不就像(xiàng)一颗小米粒存(cún)在于(yú)大谷仓中吗?世人每用(yòng)“万(wàn)物(wù)”的说(shuō)法来称事物(wù)数(shù)量之多;

  而人类不过只是万(wàn)物中的(de)一(yī)种罢(bà)了(le)。

  九州之(zhī)内,人们都是靠(kào)着谷食生存(cún)、乘舟车来往,熙熙攘(rǎng)攘,作为每(měi)一个人来说,只(zhǐ)是所有的人之(zhī)中的(de)一(yī)分子(zi)而已。

  个人与万物相比(bǐ),不就像马身上(shàng)的一根(gēn)毫毛吗?五帝所禅让的,三王所争夺的,仁人所忧虑的,仕士所(suǒ)操劳的(de),也不过是像(xiàng)一根毫毛罢了!伯(bó)夷以让(ràng)天下求取名声,孔(kǒng)子(zi)以能谈天(tiān)下事被人视为博学。

  他们因此感到自满,不就(jiù)跟你原(yuán)来看到河水上(shàng)涨而自满一样吗?”

  注(zhù)释:

  ①拘(jū):受拘束(shù),受(shòu)局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭小的居处。

  ③笃:固,局限。

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  ④时(shí):时令。

  ⑤曲士:乡(xiāng)曲之士,指见识(shí)浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受所受教(jiào)育。

  启示:

  告诉我们人与人之间在(zài)认知层面存在差异是正常的一件事(shì)情,因(yīn)为(wèi)每个人生长环境,每(měi)天待(dài)人接物之所(suǒ)见所闻可以是(shì)天壤之别,受到时间和空间的限制,人(rén)的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人(rén)之人(rén)生(shēng)自然而然的演变结(jié)果。

  就(jiù)像我们无法强求(qiú)每个人的人(rén)生(shēng)轨(guǐ)迹一致,我(wǒ)们亦无(wú)法强求观念一致。

  强求观念一致必(bì)然违(wéi)背“自然”,会得不偿(cháng)失。

夏虫不可语冰(bīng),井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语道是(shì)什(shén)么意思?

  井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰的意(yì)思是:我们不能和一(yī)生生活(huó)在(zài)井底的(de)青蛙来谈论大海的惊涛(tāo)骇浪(làng),因(yīn)为青蛙(wā)理解不了。

  我们也不能和(hé)在(zài)夏天生又(yòu)在(zài)夏天(tiān)死(sǐ)的虫子描述冬天的冰雪(xuě),因(yīn)为时间(jiān)限(xiàn)制,夏虫体(tǐ)会不到(dào)冰(bīng)的模(mó)样(yàng)。

  表面看是(shì)嘲讽意味,其实揭示了一个道理:即因为时间(jiān)和空间等(děng)方面的原(yuán)因,人在认知上存在(zài)差(chà)距属(shǔ)于正常。

  井蛙不可(kě)语海(hǎi),夏虫不可语冰(bīng)的意思“井蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语(yǔ)冰(bīng)”这句话出自《庄子》,要说“井蛙不可(kě)语海,夏虫不(bù)可语冰”这(zhè)句话的(de)理(lǐ)解难(nán)点,就在于(yú)可能觉得这句话的(de)情感颇具贬义。

  因为(wèi)这(zhè)句话的直接翻译就是,我们不能和一(yī)生生活在井底(dǐ)的青(qīng)蛙(wā)来(lái)谈论大海的(de)惊涛骇浪(làng),因为青蛙理(lǐ)解不(bù)了;我们也(yě)不能和(hé)“在夏(xià)天生又(yòu)在夏天死”的虫子描述(shù)冬天的冰雪(xuě),因为时间(jiān)限(xiàn)制,夏虫体会不到冰的模样。

  基于这(zhè)句话(huà)的(de)字面(miàn)意思,我们可能会觉(jué)得,庄子(zi)这句话是在(zài)讽刺人之孤陋寡闻(wén),而井底之蛙一(yī)词确(què)实在后世颇(pǒ)具贬义。

  但是,从(cóng)《庄子》这本(běn)书中,我们能看出(chū)庄子的蠢(chǔn)穗源态度。

  庄子(zi)反对区分,那么(me)庄子(zi)更加反对去进行优胜略(lüè)汰的区分,不分优劣,又何(hé)来讽刺(cì)一说?庄子在(zài)这里只不过揭示了一个道理罢了:即因为时间和空(kōng)间等(děng)方面的原因,人(rén)在认知上存在差(chà)距属于正(zhèng)常。

  我们(men)通读《庄(zhuāng)子》一(yī)书,然后(hòu)综(zōng)合对应道家思想的特色,会发现道(dào)家(jiā)思想(xiǎng)最(zuì)突(tū)出(chū)的特色(sè)之一(yī)就是反对强求。

  从反对强求这一(yī)点出发,我们就(jiù)能体会“井蛙不可语海,夏虫不可(kě)语冰”这(zhè)句话的深刻含义了。

  庄子用“不知海”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏虫告诉(sù)我们,人(rén)与人之间在(zài)认知(zhī)层面存在差异是(shì)正常的一件事情,因(yīn)为(wèi)每个人生(shēng)族轮长环(huán)境(jìng),每天待(dài)人接物(wù)之所见所(suǒ)闻可以是天壤之别(bié),受到时间和空间的限制,人的观(guān)念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人(rén)生(shēng)自然而然的演(yǎn)变结果。

  就像带(dài)态我们(men)无法强(qiáng)求每个人的人生轨(guǐ)迹一致,我(wǒ)们亦无法强求(qiú)观念一(yī)致。

  强求观(guān)念一(yī)致(zhì)必然违(wéi)背“自然”,会得不偿失。

  所以,我们可以简单概(gài)述(shù),庄子(zi)之(zhī)“井蛙(wā)不可(kě)语海,夏虫(chóng)不可语冰”这句话是在告诉我们,每个人(rén)因(yīn)为自(zì)己(jǐ)生命里独特的时间和(hé)空间(jiān),每个人的(de)思想(xiǎng)都各具(jù)特色,这种(zhǒng)特(tè)色也意味着(zhe)差距。

  人(rén)和(hé)人的思想层面和人生境界因(yīn)为(wèi)各自生活经验上时间和空间的差(chà)距,继(jì)而出(chū)现(xiàn)不一致,这种不一致是生命(mìng)发展的必然结(jié)果(guǒ)。

  因此(cǐ),当一个(gè)人处(chù)在不如意的(de)境遇(yù)之中时,就不要过度要求自己和别人享(xiǎng)受同样的待遇。

  而同时,当我们身处优越的处境(jìng)时,也(yě)不要以肤浅(qiǎn)的眼光,用相(xiāng)同的(de)标准去要求他人以及这个世界。

  与(yǔ)人交流要看对象,更要注意(yì)方式方法,从对方的生活经验(yàn)和(hé)知识背景(jǐng)出发,以对方(fāng)能理解的(de)观念来(lái)谈(tán)论,否则,肯定(dìng)是一方认为(wèi)自己是对牛弹琴,另一方则认为对方"不(bù)说(shuō)人话"。

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