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高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相(五的大写是什么xiāng)关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿五的大写是什么全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词(cí)语的(de)含(hán)义(yì)，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理解文(wén)章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理解标题(tí)的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容(róng)，作者(zhě)感(gǎn)情，主题(tí)思(sī)想(xiǎng)入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露(lù)情(qíng)感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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