全因素速写是什么意(yì)思(sī)，全(quán)因素(sù)速写图片是全因素速写的。

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全因(yīn)素速写是什(shén)么意思，全因素(sù)速写图片

　　全因(yīn)素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因为(wèi)全因素也可(kě)以理解成(chéng)写实的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记(jì)录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你的意思应该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素描是(shì)相对结构素(sù)描来讲的(de)，一般结构素(sù)描是不(bù)考虑光影的，所以不算全部(bù)因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从(cóng)结(jié)构入(rù)手，比如(rú)文艺(yì)复(fù)兴的(de)达芬(fēn)奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院(yuàn)强调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般(bān)我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调画的时候带(dài)上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围环境的(de)关系(xì)一(yī)起(qǐ)表现出(chū)来。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和(hé)考(kǎo)生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期性(xìng)的作业训练(liàn)，在考试(shì)中不能在整体观(guān)念的指(zhǐ)导(dǎo)下全面推进(jìn)，往往(wǎng)是急于求成(chéng)，在缺乏对整体效果的把握下一(yī)味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体的(de)美(měi)感不能更好的体现出(chū)来，局(jú)部的(de)构造已经很突出(chū)了，而(ér)其他地方做(zuò)的不足(zú)，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整体是由若(ruò)干伏兄亏个(gè)局部组(zǔ)成(chéng)的(de)，没有局部的(de)一幅画(huà)是不(bù)真(zhēn)实的；然(rán)而，一幅画(huà)只(zhǐ)有局部，没有整体，就算再精彩、再深入也(yě)是(shì)毫无(wú)意义(yì)的。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就(jiù)一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思维(wéi)的“意境”和(hé)如(rú)何观(guān)察事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两点，素(sù)描练习也就(jiù)失去了它的本质意义(yì)。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关(guān)系到一幅素描画的成败，那么局部与局部(bù)、局部(bù)与整体的(de)关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关(guān)系，就要靠比较的方法，比较色调的深浅(qiǎn)，比(bǐ)例(lì)的(de)长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的(de)远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上(shàng)所有的(de)人，没(méi)有绝对相同的面孔，即缺神使是双(shuāng)胞(bāo)胎也不(bù)例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的(de)根(gēn)本任务(wù)是，捕捉(zhuō)对(duì)象(xiàng)的(de)特征和独具个性(xìng)的(de)差异(yì)，但是在(zài)素描(miáo)写生的(de)过程中，常常看到有的(de)学生不管(guǎn)画谁，不管对象的长相如何(hé)，气质怎样(yàng)，都(dōu)画得像一(yī)个人，模特儿似(shì)乎成(chéng)了摆设(shè)，成(chéng)了(l河北属于南方还是北方 河北属于北方吗e)他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的(de)失误，还有考生自(zì)己认识上的误区(qū)。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像不像没有关(guān)系，只要画面效果好就(jiù)行，反(fǎn)正评(píng)分的老师也不知模特(tè)儿什么(me)样(yàng)。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张(zhāng)素描作品优(yōu)劣的标准之一(yī)，但它却能检(jiǎn)验一个学生对事物所具备的敏感(gǎn)性和(hé)表现能(néng)力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有可(kě)能(néng)造成感知(zhī)能力的退化(huà)，失去一(yī)个艺术家(jiā)所(suǒ)应有的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描写生中的表(biǎo)现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个画(huà)家重(zhòng)要条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是无法得(dé)到(dào)高分的。

　　而(é河北属于南方还是北方 河北属于北方吗r)这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的(de)每一个细节(jié)。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不(bù)好

　　在(zài)最(zuì)后(hòu)画面调整时，最容易出(chū)现(xiàn)画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎(suì)的问题。

　　为什么会出现这些问题(tí)呢？这是因为画面的黑(hēi)、白(bái)、灰层次缺乏完整(zhěng)统一的对(duì)比(bǐ)和变化规(guī)律(lǜ),画(huà)面(miàn)的层(céng)次就不清晰，画面的效(xiào)尘含果就不响(xiǎng)亮(liàng)，至(zhì)于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都(dōu)要(yào)给你的感受而(ér)定。

　　自身的关系是(shì)非常重大(dà)的，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基本(běn)色调都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成画面灰(huī)的原因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如(rú)模特儿的面(miàn)部大部(bù)分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰的色调；如果处理不当(dāng)，很容(róng)易造(zào)成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量(liàng)拉开深灰(huī)和浅灰(huī)的距离，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模(mó)特儿(ér)的皮肤比(bǐ)较深(shēn)，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大部分(fēn)面积，而(ér)浅灰和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处(chù)理不好(hǎo)也(yě)容易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少(shǎo)中间色(sè)调的深(shēn)度，提(tí)高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面的(de)层次感。

　　写生的过程当中，在整体(tǐ)尊(zūn)重客观对象的前提(tí)下，允许对(duì)局部的色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或(huò)加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生(shēng)的(de)对象，或(huò)明或暗，或强或弱，或(huò)虚或河北属于南方还是北方 河北属于北方吗实(shí)，都有着它的(de)规律和(hé)秩(zhì)序。

　　写生时(shí)如(rú)果打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一种情况，每个(gè)局部都画(huà)得很(hěn)好很完整，但局(jú)部和局部之(zhī)间没有联系(xì)，互(hù)不(bù)统属，互不相让(ràng)，像一盘(pán)散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一个固(gù)定光源的照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了(le)物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅(fú)作(zuò)品也不能说是一幅(fú)好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系(xì)，笔(bǐ)触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外，素描(miáo)也可以解(jiě)释为“存在”与“绘画”之间一切(qiè)的努力(lì)，亦即所(suǒ)谓“绘(huì)画之描(miáo)写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以发(fā)现静物上不(bù)同的(de)色彩外，亦可发现(xiàn)放在桌(zhuō)上的安全感，和背景(jǐng)间的(de)协调性，这(zhè)些(xiē)存在(zài)的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等(děng)等复(fù)杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序(xù)，这也是素描的(de)意义和目的。

　　素描是绘(huì)画的基础,是最能体(tǐ)现人(rén)的绘(huì)画(huà)水(shuǐ)平的画(huà)种。

　　因此，在学(xué)习中要(yào)踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度(dù)百(bǎi)科-素描

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