1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研(yán)究世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的(de)对(duì)数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年(nián)的养成(chéng)和(hé)他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师(shī为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了(le)一(yī)小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来却出现了(le)所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发(fā)现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在(zài)了大(dà)多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化(huà)的本(běn)质都是(sh为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正ì)自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什(shén)么(me)都(dōu)不想，它也(yě)依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调(diào)节(jié)躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的(de)差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的(de)电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的突(tū)出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外(wài)部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数(shù)的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的(de)数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神(shén)经元，也(yě)可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不(bù)断产生(shēng)新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视(shì)或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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