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轮机工(gōng)程(chéng)专业是学什(shén)么,轮机(jī)工程专业是干什(shén)么的

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  下列的是编造轮机工程专业(yè)介(jiè)绍、主要课程、培训目标、就业前(qián)景(jǐng),供您参(cān)考。

1、轮机(jī)工程专业简介(jiè)

  轮机工程专业被国(guó)家教育部列为交通运输行业80后备箱专业(yè)什么之中的一个,和轮机工(gōng)程(chéng)系里培养的学生是船舶管(guǎn)理所机电(diàn)工程(chéng)师与(yǔ)机电设备和发(fā)电(diàn)厂。

2、轮机工程专业(yè)主要课(kè)程

  船舶与海洋工程、电气工(gōng)程、控制科学与工程。

  主要课(kè)程:工程热力(lì)学、传(chuán)热、流体力(lì)学、理论力学、材(cái)料力学、机械设计基础、金属材料(liào)、电路与电(diàn)子(zi)技术(shù)、轮机工程(chéng)、发动机运(yùn)行(xíng)、自动化技术基础。

  主要实践教学环节:包括机(jī)械工艺实践、电工技(jì)术实习、船舶认识实习等

3、轮(lún)机(jī)工程专业培训目标

  培训目标

  书(shū)专业培(péi)养机械原理和船舶系统知识(shí),能在各企事业(yè)单位操(cāo)作船用(yòng)发动机、维修和造船(chuán)监督,基本(běn)具备同类轮(lún)机员和轮机(jī)员(yuán)资质

  培训(xùn)要求

  书专(zhuān)业学(xué)生主(zhǔ)要学习电气(qì)工程、电力工程基础(chǔ)理论与知识(shí),一(yī)张一张地(dì)画、机(jī)器设(shè)计(jì)、轮(lún)机工程检测基础训练,具备船舶动力装置的运行维护和船舶修(xiū)理监督能力(lì)、初步具备监造能力

4、轮(lún)机(jī)工程专业就业方向与就业前(qián)景

  轮机工程(chéng)专业就业范围窄,毕(bì)业生主要从事船舶运输等企事(shì)业单位的(de)发动机操作(zuò)、维修(xiū)、监造等。

轮机工程是什么?

  轮机工程是一门普通高等学校本科(kē)专业,属(shǔ)交通运输(shū)类专业,基本修业(yè)年限为四(sì)年,授予工(gōng)学学(xué)位。

  轮机工程主要研究的就(jiù)是船舶(bó)上所有机电(diàn)设备和动力装置如何(hé)制造、运营、维护和检修。

  该专业主要(yào)分为两(liǎng)个方向,一是海上轮(lún)机的管(guǎn)理,主要是船舶(bó)平常的维护和检修;燃则模二是(shì)船舶制造,主要是进行(xíng)造船机舱的设计等。

  从船(chuán)舶(bó)技术(shù)的(de)为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机发展历史看,作为船(chuán)舶心脏(zàng)的轮机已(yǐ)经历了几代演革(gé)。

  从船舶蒸汽(qì)动力到内(nèi)燃机与涡轮机,以及与信息、环境、自动控(kòng)制技术高(gāo)度结合,不仅推(tuī)动了(le)世界航(háng)运(yùn)业为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机的(de)发展和世界经济一体化的盯链(liàn)进程,更促进了多领域交叉融合的二级学(xué)科轮机工程的发(fā)展。

  培(péi)养目标:

  轮机工程专(zhuān)业培养具有良(liáng)好的(de)工程技术(shù)、文化素(sù)养和高度(dù)的社(shè)会责(zé)任感,较(jiào)好地掌握轮机工程领域基础(chǔ)理论、专门知(zhī)识和基本(běn)技能(néng),富有(yǒu)创新精(jīng)神、创业意(yì)识和实践(jiàn)能(néng)力(lì),具(jù)备(bèi)国际化(huà)视野,能够在(zài)轮机工程领域从事规划设计等工作,以及(jí)在教(jiào)育、科(kē)研等部(bù)门(mén)从事相关工(gōng)作的高(gāo)素质(zhì)专门人才。

  各高(gāo)校应根据(jù)上述培养目标和各自(zì)的定位(wèi)、办学(xué)条件、区域人才市场(chǎng)需(xū)求,结合各自相关专业基础(chǔ)和学(xué)皮缓科特色。

  在(zài)对区(qū)域和(hé)轮机工程(chéng)行业(yè)特点进行(xíng)充(chōng)分(fēn)论证的基础上确(què)定办学定位,以适(shì)应轮机工程行业发展对多样化人才培养需(xū)要(yào)为目标,细化(huà)人(rén)才培养目标的内涵,准确定位本专业人才培养的具体目标。

  以(yǐ)上内(nèi)容(róng)参考:百度百科——轮机工(gōng)程(chéng)

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