保持(chí)愚(yú)笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少(shǎo)人没(méi)有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯(shǔ)告(gào)的(de)意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要(yào)唯销理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和句(jù)型(xíng)的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就好(h戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班ǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法(fǎ)上(shàng)的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什么后来(lái)会说的这么(me)好?因为我们(men)听的(de)多(duō)，说的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以必须(xū)将(jiāng)人家现成的(de)东西(xī)反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的(de)经典(diǎn)程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背(bèi)诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章(zhāng)，是(shì)根(gēn)本(běn)不可能达到目的(de)的，比(bǐ)如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中(zhōng)听到(dào)了这个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能反应(yīng)过来(lái)应该用它吗?……我们当初(chū)指手游(yóu)学(xué)说话的时候(hòu)，都是无形中进行了(le)听(tīng)，说，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面(miàn)掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠突(tū)击可(kě)以学好的，一下(xià)子花(huā)上好几个小(xiǎo)时(shí)拼(pīn)命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花(huā)上十几分(fēn)钟的零碎时(shí)间听，背一段课文(wén)，记(jì)几个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词汇和(hé)用法，应该(gāi)在可能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或(huò)者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的(de)东(dōng)西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断地(dì)将新东西(xī)变为旧东西，又(yòu)不断接触新东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提(tí)高。

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