开学(xué)报道还(hái)是(shì)报(bào)到，开学报道和开(kāi)学(xué)报(bào)到的(de)区别(bié)是开(kāi)学(xué)是用“报到(dào)”的。

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开学报(bào)道(dào)还是报到，开学报道和开学报(bào)到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用某种工具(jù)对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人(rén)们清晰(xī)了(le)解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续(xù)，或者告知自己到了，因此开学(xué)用“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报到(dào)的区别(bié)有：意思(sī)不同、使用场合不同、两者词(cí)性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表(biǎo)的(de)新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准(zhǔn)备在这个(gè)学校上(shàng)学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向(xiàng)人群、向社会通(tōng)报情(qíng)况，其内(nèi)容广泛(fàn)受体较众，影响较(jiào)大，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报(bào)刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我(wǒ)对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向(xiàng)某个人或某个单位(wèi)报告你已到达(dá)指定现场，内容是单一的，相对(duì)来说(shuō)，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初来此报到时(shí)，人地生疏，形单(dān)影只，生活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词(cí)性不(bù)同。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可(kě)以作(zuò)为(wèi)动词(cí)、名词，适用于不(bù)同(tóng)的语境。

　　例句：对(duì)社(shè)会(huì)上(shàng)的丑(chǒu)恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例(lì)句(jù)：我来铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以(yǐ)表现(xiàn)出(chū)更加恭敬和(hé)得意的(de)样子了。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的(de)近义词(cí)可以(yǐ)同报(bào)导，均是指(zhǐ)对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后(hòu)，脑子里第一反应(yīng)就是我要(yào)听(tīng)到你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都必须(xū)先(xiān)到(dào)总服务(wù)台报(bào)到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报道和报到两者(zhě)意(yì)思不同、词性不(bù)同(tóng)、近义词不(bù)同、所用(yòng)对象不同。

是报道还是报到的(de)不同

　　 1、两者意(yì)思(sī)不同

　　 报(bào)道：利用(yòng)某种工具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到(dào)：通常指的是(shì)参加会(huì)议的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　而报(bào)到只作(zuò)为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处同

　　 报道的近义词可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而(ér)报到(dào)没有近义词(cí)。

学(xué)生(shēng)报(bào)到是什么(me)意(yì)思

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意(yì)陆喊缺(quē)思是学生去新(xīn)学校办的(de)手续(xù)，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早辩岁大(dà)热，特(tè)渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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