1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了(le)他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意(yì)一(yī)天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领(lǐng)域有了(le)很(hěn)高的(de)造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成(chéng)了不(bù)世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论(lùn)，说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念(nǎo)潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学(xué)的(de)威廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失(shī)了(le)，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形成的(de)，虽(位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然需要整个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了(le)我们(men)潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来(lái)维(wéi)持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的(de)大脑其(qí)实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信了(le)这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解(jiě位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念)锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将神(shén)经元之(zhī)间的电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快(kuài)的(de)调(diào)集更多的(de)神经元(yuán)，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者(zhě)是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得(dé)不到(dào)主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的(de)突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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