工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工科的区别(bié)总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术；理学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；理学(xué)培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的(de)培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家，工(gōng)学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业(yè)如环境科(kē)学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计(jì)算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水(swrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语huǐ)利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工程领域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培养(yǎng)实(shí)际应用能(néng)力的工作人员。

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　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科。

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