1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在(zài)距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的(de)开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科(kē)幻电影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高(gāo)出(chū)一个(gè)层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克(kè)兰的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生(shēng)之前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念di之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据(jù)调(diào)查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受(s嫡仙出自哪里，嫡仙怎么读音念dihòu)损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻(xún)找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的(de)功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的，当一(yī)个(gè)人在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个(gè)不断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全(quán)不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的(de)结构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们(men)在(zài)每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另一(yī)个(gè)就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习(xí)到新的知识(shí)。而(ér)这(zhè)些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调(diào)集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)数(shù)量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触的(de)数(shù)量，就是(shì)通过主动(dòng)的(de)学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的(de)突触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的(de)信息(xī)占用。外(wài)部的(de)表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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