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但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫(fū)妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，他们(men)的(de)成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这(zhè)种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有的(de)关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩(hái)子(zi)的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方知道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端(duān)依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从(cóng)父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题(tí)的(de)方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的(de)感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

1、你身上的所(suǒ)有特质，一定在某(mǒu)个(gè)时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适(shì)应能力(lì)等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经(jīng)历的(de)童年(nián)肯定有特(tè)别不容易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的(de)你，重新抚养内心里那个孤独的内在小孩(hái)长大(dà)

你想要自愈，意味着你已经(jīng)意识(shí)到(dào)自己(jǐ)心里有需要被疗愈(yù)的地方。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。