春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春天的气息的(de)排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)的生(shēng)活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同(tóng)或相似(shì)、语气相同(tóng)的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季(jì)节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声(shēng)音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙，春天的青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么生机勃勃，表(biǎo)青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高(gāo)表达效果，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特定的(de)表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的(de)言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或(huò)相同的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别(bié)人的(de)注意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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