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崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举和(hé)创造的区别三年(nián)级是创举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区别：表达的意思不同的(de)。

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创举和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为(wèi)前(qián)所未有的影(yǐng)响大的举动(dòng)或事业。

　　创(chuàng)造：指将两个或两(liǎng)个(gè)以上概(gài)念或事物按一(yī)定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观(guān)上能被人普遍(biàn)接(jiē)受的事(shì)物，以达到某种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨(yáng)沫出自(zì)《青春(chūn)之歌》第(dì)二部(bù)第三二(èr)章：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也是世界历史上(shàng)的(de)一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂(zá)交，创(chuàng)造了(le)平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这(zhè)个莫大的创举(jǔ)是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合(hé)作(zuò)化(huà)大(dà)发展的一种(zhǒng)创举。

　　3、混合(hé)动力(lì)技术是汽车业(yè)的一大创举。

　　创造造(zào)句：1、真正的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生活(huó)是用勤(qín)劳和智慧(huì)创造出来的。

创举和创(chuàng)造的(de)区别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的(de)区别是含义不同(tóng)，创举意(yì)思(sī)为前所未(wèi)有的影响大的举(jǔ)动或(huò)事(shì)业(yè)，创(chuàng)造是指将两(liǎng)个或两个(gè)以(yǐ)上概念(niàn)或事(shì)物(wù)按一定方式联(lián)系起来，主(zhǔ)观地(dì)制造客观(guān)上能(néng)被(bèi)人普遍接受的事物，以达到(dào)某种目(mù)的的行为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬(jìng)宴红(hóng)军(jūn)的伟大(dà)创举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方(fāng)针(zhēn)是非凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建(jiàn)桥史上是(shì)一(yī)个伟大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西(xī)输，南水(shuǐ)北调，这个伟大的创举，惊天动地，具有划(huà)时代(dài)的(de)意(yì)义。

　　　　5、这个(gè)纪念馆将古典园(yuán)林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真(zhēn)可说是建筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创(chuà崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读ng)造(zào)造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧(huì)创造出来(lái)的。

　　　　2、人类在(zài)二十(shí)一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更(gèng)多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂的(de)华夏崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读文明。

　　　　4、勤劳的中国(guó)人民创造光辉灿烂的历(lì)史。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相处，共同创造美好(hǎo)的生(shēng)活。