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龙有几个爪 龙有两个根吗

龙有几个爪 龙有两个根吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么(me)区分(fēn)的,比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二者具有相(xiāng)似性的(de)。

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么(me)区分的(de),比喻写作手法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者(zhě)具有相似性。

  拟人就是(shì)把(bǎ)事物人格(gé)化,将本来不具(jù)备人动作和感情的事(shì)物(wù)变成和人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样(yàng)子。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式不(bù)同。

  比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不出龙有几个爪 龙有两个根吗现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体是具体的事物(wù),可以确认。

  拟(nǐ)体不是具体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者(zhě)认识(shí)或明(míng)白某种(zhǒng)事物。

  比拟的(de)目的侧(cè)重于抒发某种情感,使(shǐ)读者受到感染,进(jìn)而产生某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例(lì)子

  比喻(yù)

  就是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物,二者(zhě)具有相(xiāng)似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉花。

  很显然,这个例(lì)子是比喻句,因为(wèi)这个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可(kě)以知(zhī)道判(pàn)断一个句子是不是比喻(yù)句(jù),不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语(yǔ)就是比喻(yù)句了,而是要(yào)有本体、喻体(tǐ)。

  拟人(rén)

  就是把事物(wù)人格(gé)化,将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一样具有动作和(hé)感情的样子。

  拟(nǐ)人就是把物(wù)当人写,赋予物以人的(de)动作(zuò)行为或思(sī)想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的(de),绿(lǜ)绿的(de)。

  这个句子就是(shì)采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加(jiā)形象(xiàng)生动(dòng)地展现了小草旺盛(shèng)的生(shēng)命力(lì)。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑(yì)扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言志(zhì)、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启(qǐ)下、开门见(jiàn)山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写(xiě)与(yǔ)虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区(qū)别

    导语:比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟,都是加(jiā)强(qiáng)语龙有几个爪 龙有两个根吗言形象性的修辞手(shǒu)段(duàn),但(dàn)它们是两种不同的修辞方式(shì)。

  下(xià)面(miàn)是我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢(huān)迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的(de)人化或人(rén)的物化(huà)或(huò)把甲物拟作乙(yǐ)物,具(jù)有思想的跳跃性,能(néng)使(shǐ)读者(zhě)展开(kāi)想(xiǎng)象的(de)翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和(hé)想象(xiàng)。

  

     比拟是根据(jù)本(běn)体(tǐ)事物和拟作事(shì)物之间的(de)可拟性,借助联想和想象而形成的(de)辞格(gé),因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟具有很(hěn)强(qiáng)的感(gǎn)情色彩,是作者用自己自然流(liú)露(lù)的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助丰(fēng)富灶凯的想像,把物当成人来写(xiě),或把人当(dāng)成物(wù)来(lái)写,或把甲物当成乙(yǐ)物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比方,是用(yòng)本质不同而又有相似点的事物描(miáo)绘事(shì)物(wù)或(huò)说明道理(lǐ)的辞格(gé)。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格(gé)化,把本(běn)来不具(jù)备人的一些动(dòng)作(zuò)和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包(bāo)括在比(bǐ)拟之(zhī)中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比喻是用(yòng)与本体事物(wù)有相(xiāng)似(shì)点的另一事物作比也就是打比方;一定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似(shì)点(diǎn)使本体同喻体联系起来(lái),唤起人们(men)的联想,使人更具体地(dì)惑知事物。

  比拟即(jí)模拟(nǐ),它是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物,或者说(shuō)是把(bǎ)乙事物的特性(xìng)强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有(yǒu)感情(qíng)的;它比甲事物(wù)具体实在,于(yú)是本来(lái)较抽(chōu)象、不(bù)太实在的(de)事物变得具体实在了,当然(rán)就增(zēng)添(tiān)了语言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由咐(fù)激此可见,比喻强调(diào)的(de)是甲乙(yǐ)两物(wù)的相(xiāng)似性,而(ér)比(bǐ)拟却是利用它们(men)之间的(de)不(bù)同特性,使两体融(róng)为一(yī)体(tǐ),这是区别比喻和比拟(nǐ)最(zuì)重要的标(biāo)志。

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